2023年深圳市“年度教师”巡回报告活动在南山启动

1月5日下午，南山外国语学校（集团）文华学校报告厅内座无虚席，2023年深圳市“年度教师”巡回报告活动正式启动。首场巡回报告会由南山区教育局、南外（集团）文华学校承办，孔令启、黄玲、解慕宗、陈剑华四位市“年度教师”首发亮相，带来精彩报告。

特区教师，标杆力量。由深圳市教育局主办的2023年深圳市“年度教师”巡回报告活动旨在坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，大力弘扬教育家精神，深化师德集中学习教育成效，充分展示“年度教师”的教育思想、教育智慧和教育情怀，打造高素质专业化创新型教师队伍。2023年度巡回报告团由2022年、2023年诞生的10位市“年度教师”共同组成，分别为2023年市“年度教师”黄玲、陈剑华、王雪、解慕宗、刘静，2022年市“年度教师”曾坤、孔令启、姜严、刘米竹、钟杰。

四位市“年度教师”真情讲述教育“好故事”

报告会现场，四位风格迥异的深圳市“年度教师”带来一个又一个精彩的教育故事，以其真情传递教育智慧，以其幽默分享教育的快乐和幸福。故事中是他们踔厉奋发、笃行不怠的教育坚守，老师们引领学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国，传递理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，更以一腔赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，通过不懈耕耘把三尺讲台变得无比精彩。

“陶行知先生说，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。教师最大的失败就是把学生当做敌人，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，唤醒学生的内驱力。”在《做有情怀的教师》主题演讲中，蛇口育才教育集团育才三中陈剑华分享了从教32年来的教学心得和理想追求。他说，每一个梦想都值得期待，要做有情怀的老师，把教育当做一项事业来看待。工作中，他一直引领学生认真读书，带着孩子们奔向教育的星辰大海，把教育人生的“作文”写在祖国大地上。

“教师成长会有‘昨夜西风凋碧树’的清冷，也可能会有陷入长久自我怀疑的沮丧，但只要对专业发展有清晰定位和追求，一定能收获‘轻舟已过万重山’的喜悦。”深圳中学黄玲带来《追寻教育理想享受教育幸福》主题演讲。在从教20年中，她坚持做有精度的教学、行有温度的育人、享有梯度的成长，她构建“期望式阅读教学”，以理科思维助力语文学习，以人文素养促进科学视野。她的理想是，“成为中国立德树人的好老师，一辈子做教师，一辈子学做教师。”

华中师范大学龙岗附属中学解慕宗是学生们口中的“蟹老板”，他坚持“将教育装进日子里”，通过“炉边谈话”、“飞扬青春”等活动传递教育的温暖。本届“年度教师”龙岗区赛上的一道答辩题，引发了他的思考“什么才是真正的学习？”在《叩问学习的真谛——我的教育十年》报告中，解慕宗幽默风趣地分享了自己对教育的赤诚和热烈。他说，“教育是一场温暖的修行，教育人的一生就是一部电视剧《一位老师》，身为老师，要见学科、见自我、见众生，眼中有学生，心中有乾坤，学生就是我们的‘众生’。”

宝安中学（集团）高中部孔令启在《生命成长：从托起、唤醒，到点燃》主题演讲中表示，“点燃，源于生命中拥有孩子们；源于研究焕发出的洞察力、思考力、驱动力；源于书写教育故事，激发出生命不断成长的活力。”令人深刻的是，在报告尾声处孔老师分享了一个字“奉”，他说：“奉”字的下半部分说的是要“干”出头；上半部分是“三个人有水喝，要形成工作的合力”，“三”还意味着“多”，要多做事，把任务当成驱动。巡讲现场，他鼓励所有年轻教师： “下一步，站在这个台上的‘年度教师’就是你！”

青年教师争当“四有好老师”“四个引路人”

深圳市基础教育系统年度教师评选活动始自2015年，至今已开展九届，成为体现城市尊师重教的一大盛事，不仅展示了深圳教师的新风采、新形象，更树立了深圳教师的新标杆、新榜样，在教师群体中产生广泛影响。

坐在观众席上的南外（集团）科苑小学一年级语文教师、班主任陈德佳，正是孔令启老师的学生，在香港理工大学完成硕士学业后，2023年秋入职南山教育。陈德佳表示，市“年度教师”巡回报告会对年轻教师而言是一次非常难得的学习机会，四位优秀教师的分享，让自己感受到教育不仅仅是一份职业，更是一份事业，而要成长为一名优秀教师，要在前辈引领下，多向不同学科、不同年龄、不同经历的教师学习。

“强教必先强师，青年教师是推动教育高质量发展的生产力，是教育的未来。”南山区教科院院长陈坚表示，四位市“年度教师”真诚分享他们的教育智慧和教育思想、传递榜样力量，不仅有助于加强师德师风建设、弘扬传播教育正能量，更有助于引导广大南山教师向榜样看齐，争当“四有好老师”、做好“四个引路人”，为推动教育高质量发展贡献智慧和力量。为此，他期待青年教师追随榜样脚步、传承榜样精神、散发榜样光芒，做涵养德行的“人师”、精通专业知识的“经师”，弘扬教育家精神，争做教育家精神的坚定信仰者和模范践行者，在教育事业中，以岁月镌刻光荣梦想、以奋斗书写壮美画卷。