在这个热情如火的盛夏，一年一度的深圳市基础教育系统“年度教师”评选活动在各区相继拉开帷幕。

截至发稿，新一届深圳市“年度教师”总评选候选人已确定8个席位：深圳中学黄玲、东湖中学侯雪莉、蛇口育才教育集团育才三中陈剑华、云海学校任钰泽、华中师范大学龙岗附属中学解慕宗、坪山区高级中学余荣、光明区公明第一小学王冬梅、葵涌第二小学张志光；另外，福田区诞生了10位区“年度教师”，宝安区、龙华区“年度教师”均花开五朵，上述三区的市赛候选人席位花落谁家，仍有待揭晓。

连续九届铸就品牌营造尊师“新风尚”

自2015年开始，深圳在全国创新开展基础教育系统“年度教师”评选活动，如今该赛事业已成为体现城市尊师重教的一大品牌盛事，不仅展示了深圳教师的新形象、新风采，也树立了深圳教师的新标杆、新榜样。

依据赛事规则，市直属学校与区“年度教师”评选基本采取了“业绩初选+现场展示”赛制。前者由各区组织评审专家依据候选人申报的业绩材料，从个人综合素养、育人成果、示范引领能力和教科研水平等方面进行综合考核；后者分为视频展示、自由演讲以及现场答辩等环节。

在赛事中，活动内涵不断丰富、过程形式创新迭起，为“尊师重教”赢得了更多关注。龙岗区“年度教师”评选在全市率先开赛，13名教师入围展开角逐，最终，诞生一位区“年度教师”以及5位提名奖获得者，活动吸引了2.4万人次线上观看赛事直播。盐田区在评选第一阶段引入“线上投票”，6月27日至7月3日吸引13.4万人次积极参与，极大激发了活动的参与热情和关注度。罗湖区共产生49名校级“年度教师”，候选人几乎覆盖小、初、高及各个学科，最终，6位老师跻身罗湖区“年度教师”决赛，并通过影音风采展示、自由演讲、智慧答辩、“无领导论坛”四个环节，展示出罗湖教师的风采。

值得一提的是，在各区评选的现场展示环节，候选人在讲述教育故事、阐释教育理念的同时，也展现出对当下教育现象的思考、对未来教育趋势的探索，立体彰显出深圳教师的综合素养和职业魅力。

一线教师深情讲述“好故事”

深圳市首届“年度教师”王雪娟曾说：“一位教师生命中最大的幸运，莫过于在平凡的工作中发现了自己的使命！” “年度教师”评选舞台承载着教育发展的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，也成为汇聚深圳“四有”好老师职业精神、奉献精神、专业精神和创新精神的窗口。

在新一届深圳市“年度教师”候选人中，深圳中学黄玲老师是语文高级教师，深圳中学树人工作室主持人，在深中从教17载，有15年数理竞赛班任教经验；发表、获奖论文10余篇，参与著作编写3部。坪山高级中学余荣从教30余年，担任班主任29年，是让人信赖的“余姐”，她坚信“教育无他，唯有爱与榜样”。光明区公明第一小学王冬梅，是一级教师、南粤优秀教师、广东省“阅读之师”、深圳市小学语文“学科带头人”，曾主持或参与国家省市区课题10项，累计获得各级各类奖项及荣誉逾100项。

解慕宗老师扎根龙岗教育十载，区赛后，他由衷地表示，下一个十年，自己愿做行动上的引领者、思想上的感召者，继续守候梦想，做学生成长的摆渡人，发现和见证更多教育的美好。陈剑华也在赛后坦言，“年度教师”评选提供了职业精神的引领，自己身边有许多优秀老师在默默奉献，每个人都值得尊敬。

亮出智慧情怀彰显鹏城教育“正能量”

多年来，“年度教师”评选活动以赛促建持续推动教师队伍建设，吸引了各界的广泛关注，在本届区赛中，评审专家对教师们的优秀表现也给予了充分肯定。

南山区第二外国语学校（集团）赤湾学校校长、深圳市“年度教师”孙立春表示，她看到了诸多优秀教师身上的不凡之“气”：如努力让学生身心舒展、充满幻想和期待的“和气”，在小小教室中发掘大大天地的“灵气”，与时俱进、求变求新的“生气”，把一个人的精彩转变成一群人精彩的“大气”，立足课堂以体育人的“朝气”。

“通过参评教师们的演讲展示，体现出他们丰富而具有思考的教育实践。”广东省教育学会副会长、深圳市教育学会会长、深圳市教育局关工委主任金依俚如是表示。深圳大学教育学部教师发展学院院长叶文梓赞许：一个卓越的老师，既专注于教学，又专心于研究，才能够激发自己内在的生命活力，才能超越“教育的技术”走向“教育的智慧”，成为一个真正的、有无限可能的“大先生”。

罗湖区教育局局长殷刚也在区赛后提出，一批又一批的优秀教师通过“年度教师”舞台展示自我、绽放光芒，他们不仅向大家展现了精湛的教学技能，更将自己对教育的独到见解和育人情怀传递开来，“年度教师”这一舞台已经成为优秀教师成长的摇篮。

（原标题《2023年深圳市基础教育系统“年度教师”评选活动暑期再掀热潮 汇聚“四有”好老师 助力成为“大先生”》）

编辑 高原 审读 韩绍俊 二审 张雪松 三审 周斐斐