AI 赋能全面发展！中澳实验学校深化与科大讯飞、字节跳动战略合作，构建智慧教育新生态

近日，深圳市桃源居中澳实验学校与科大讯飞、河马爱学签订战略合作协议，这是对双方自2023年以来的合作进一步深化。科大讯飞华南区总经理、中澳实验学校科技信息副校长周涛，科大讯飞深圳公司卓力行总经理，河马爱学王晨总经理，中澳实验学校李爱君董事长、郭云峰校长、高云金常务副校长、魏惠萍副校长、张敏副校长，出席了签约仪式。

深化合作，共创教育数字化新时代

此次签约的“科技赋能未来•教育数字化领航计划”协议，旨在未来五年内深化合作。双方将共同构建智能教学环境下的因材施教先进示范，以数字化的智慧作业为驱动，精准减负增效；扩大个性化学习手册应用试点范围，促进教学质量提升；建立产、学、研、用相结合的教育信息化运作机制，共同打造具有中澳实验学校特色的教育信息化应用产品等方面进行更加深入的合作，积极打造深圳特色、湾区影响的“以生为本，学有优教”智慧教育特色学校。

同时，中澳实验学校与河马爱学签署了战略合作意向书。河马爱学是字节跳动研发的智能学习系统，以平板电脑为载体，借助字节跳动强大的算法技术团队，评测学生能力并实时跟踪知识点掌握情况，个性化推荐学习内容；帮助老师分层教学、精准教学，帮助学生摆脱盲目刷题、提升学习效率。

中澳实验学校将依托河马爱学学习系统，提高学生学习效率及学习内驱力；借助智能化工具和充足的优质资源，快速提高教学能力和管理效率；借助精准可视化学情数据分析、优质教学资源共享、创新数字化教学模式探索，“AI+教师”赋能优质师资建设，提高学校的教育教学质量，助力学生全面而有个性地发展。

AI赋能，助力学生全面发展

中澳实验学校董事长李爱君

中澳实验学校李爱君董事长在致辞中强调，站在人工智能时代对人才要求的高度，会用AI是生存基础，鼓励孩子们成为能驾驭技术的创新者。她指出，河马爱学的个性化学习系统能精准定位知识漏洞，教会学生与AI协作，用数据驱动学习，在人机协同中培养跨学科解决问题的能力。希望孩子们用好智能工具，提升学习能力和成绩，成长为懂创新、会协作、能引领时代的创新拔尖人才。

中澳实验学校校长郭云峰

校长郭云峰表示，学校希望通过与字节跳动和科大讯飞的合作，引入汇聚名师优课、数字教材、精准作业推送及智慧学习辅导等全要素优质资源的数字化系统，并整合基于大数据模型支持的学校教学管理系统，打造出能满足差异化学习、个性化辅导、精准化训练及全程规划指导等全要素需求的新型未来学校样板。

科大讯飞华南区总经理、中澳实验学校科技信息副校长周涛对合作充满信心，称科大讯飞将积极挖掘中澳在教育各方面的优势，为学校教育智能化、数字化、信息化建设提供全面、深入、系统的技术支持。河马爱学王晨总经理认为，人工智能教育是教育现代化的核心引擎，中澳引入AI课堂是教育范式的升级，相信双方以“学生成长”为圆心，以“教师发展”为纽带，以“AI技术”为翅膀，能在教育数字化浪潮中书写精彩篇章。

智慧教育初显成效，师生共享数字化红利

在媒体采访环节，中澳实验学校的师生分享了教与学的感受。一位教师介绍，学校智慧阅读平台拥有上万册适宜学生阅读的书籍资源和丰富视频课程资源。平台整本书阅读课堂功能提高了教师备课效率，实现全班师生共读一本书，学生可在墨水屏阅读本上发表作品交流互动，作答内容一键提交，营造良好阅读氛围。阅读数据自动汇总，为教师了解学生阅读情况、推进阅读活动提供智能数据。

一位普高学生表示，自己英语成绩的提升得益于个性化学习手册“对点训练”，它能精准找到自己每个板块的弱点，告别“盲目刷题”，实现英语学习从“低效痛苦”转向“高效愉悦”。

超前布局，打造未来学校新样本

中澳实验学校在李爱君董事长的领导下，坚定走未来学校建设之路，早在2017年就超前探索和布局数字化教育。近年来，学校先后与好未来、科大讯飞、字节跳动等国内教育科技优势企业合作，将最先进的技术成果带到学校教学体系中来，实现教育教学方式与方法的创新，进而带来学习效能的整体提升。

学校通过“三网合一”实现精准教育，将学生的健康信息档案、素质评价网、生涯规划网进行有机整合，关注学生身体健康与发育，关注学生学前受教育程度，关注学生未来发展规划与指导，通过基本信息收集，实现精准分析和定位；通过素质教育的全程化设计与管理，实现精准的规划与设计；通过发展规划的全程介入和监控实施，实现精准的教育与发展。

同时，学校兴建科创信息楼为智慧教育提供场馆保障，含数字化生命教育科学馆、智慧图书馆、智能驾驶实践室、智能智造实践室、徐明创客工作室、AI+学科融合创意中心、物理探究+PBL学习空间、数字化天文地理馆，并与国内著名教育科技公司建立战略合作关系，建设基于“数字基座”的学校大数据管理中心、数字化课程教学校本资源平台等，构建“一体化追踪服务和一站式服务平台”。

近年来，中澳实验学校科创信息教育也取得了优异的成绩，2024年，中澳学子在各级比赛中获奖235项，学校也因此获评“小平科技创新实验室”学校、广东省科技创客特色学校、粤港澳大湾区科学创新教育基地、宝安区科普教育基地、宝安区教育数字化转型首批标杆学校、宝安区“宝教通”平台全场景应用样本学校等荣誉称号。

（图片由受访学校提供）

编辑张敬媛二审玄伟东三审邓明宇