以色列教育专家团队来深交流，探求“教育创新”开放合作

摘要

此次访深的以色列教育专家团成员包括以色列教育城市集团创始人、6任教育部长首席教育创新顾问雅克布·埃赫特，前教育部长尤丽·塔米尔，耶路撒冷市教育局局长阿维·凯南等6人

人均诺贝尔奖获得者首屈一指、人均专利拥有量最多、每年人均读书量全球第一……一直以来，以色列的教育成就备受世界瞩目。据了解，为增进深圳市与以色列的教育交流合作，为深圳教育先行示范问计于国外教育专家，本月中旬，深圳市教育局邀请了以色列教育专家团来深进行交流。此次访深的以色列教育专家团成员包括以色列教育城市集团创始人、6任教育部长首席教育创新顾问雅克布·埃赫特，前教育部长尤丽·塔米尔，耶路撒冷市教育局局长阿维·凯南等6人。

在访问中，以色列教育专家团队走进以“教育创新”推动高水平发展的深圳市实验学校小学部。刚进校园，正在展出的学生暑期部分思维导图展直奔“教育创新”的主题，沿途艺术节学生的藏书票展、布艺展、动漫设计展等常备展，琳琅满目的社团标识墙，诉说着发生在这个中国小学校园里的故事。

“你在做什么？”

“我在做一个木飞机。”

“它会飞吗？”

“不会，因为有点重，这只是一个模型。”

“那你做好了想怎么玩呢？像纸飞机一样飞出去吗？”

“不，我可能考虑装一个马达，它就能飞了。”在全科（8）班的木工课现场，同学们与前来访问的专家代表团们用英语流利交流着。

“游戏棋”数学课堂、创意写作课堂、智能设计课、普惠型机器人课等各式各样的创新课程，专家团队一次又一次的被吸引并参与到其中，专家们惊叹于深圳学校的课程是如此丰富多彩，赞叹和钦佩教师课程开发与教学的创新性，以及学生身上所体现出来的创新品质。

参观结束后，专家团成员雅克布·埃赫特表示，非常高兴能够来到中国深圳的小学参观，看到深圳实验学校小学部让全校每一位孩子都能体验享受高科技教育设施时觉得特别的感动。“以色列在推行创新教育改革方面时，一直都坚守‘人人都是天才’的教育理念，注重孩子天性的解放与天分的培养。”他认为，好的教育在于引导孩子找到天分并将天分发挥到最大价值，深圳教育与以色列教育在理念上存在许多相似之处，非常支持在中国和以色列之间能开展更多的学生间交流互动。