10月26日至27日上午,由生态环境部宣传教育中心指导,大自然保护协会(TNC)、深圳市桃花源公益基金会联合主办,深圳市小鸭嘎嘎公益文化促进中心承办的“一起向蔚蓝”青少年应对气候变化行动的年度集中训练营,在位于深圳福田的河套深港科技创新合作区举办。
来自粤港澳大湾区深圳、东莞和香港的30位青少年及其指导老师,来到园区内的深港国际科技园,开启了为期一天半的集中密集培训。10个经综合评审入围的团队,其成员不仅直接获得了“蔚蓝先锋少年”称号,在培训中得到专业导师的一对一陪伴辅导,还有来自香港中文大学(深圳)社会实践团队的大学生助教们的跟踪支持。
在上午的开营环节,主办方介绍了“一起向蔚蓝”青少年应对气候变化行动项目的缘起和两年以来推进情况,在特别说明了集中训练营的详细计划之后,来自TNC中国大湾区保护项目经理张薰予分享了“用基于自然的解决方案应对气候变化”的概念、方法和案例,以及在沿海城市气候风险日益增长的情况下如何有效推进韧性湾区建设。随后,去年获得“蔚蓝先锋少年”的张看回顾了一年来他对于气候变化问题的思考、观察和行动,以及他在第28届联合国气候变化大会(COP28)上的见闻和参与情况。之后,深圳市小鸭嘎嘎公益文化促进中心的理事长冯晓从可持续发展目标的角度,引导同学们了解气候变化对人类健康的影响,以及采取气候适应行动的紧迫性和必要性。
罗永梅现场介绍如何使用项目设计工具和方法
来自TNC中国科学部保护信息与战略高级经理、保护行动规划(CAP)全球教练网络成员罗永梅以“自然保护系统工程 CbD(Conservation by Design)”的方法,引导大家围绕已有的信息证据基础,在明确问题和目标、绘制策略和地点图、界定预期成果、采取行动、评估和调整这五个阶段如何采取相关步骤进行了详细的讲解,并通过变革理论模型示例及2023年的一个项目作为例子,指导各个团队梳理和反思已有项目,帮助同学们重新从问题开始规划战略行动、中间结果和成果,梳理更加适合自身项目的长远目标。
导师现场一对一陪伴指导
来自深圳市级研究智库、香港中文大学(深圳)、千禾社区基金会等政府、高校、企业、公益机构多背景的辅导专家,全程参与了各自带领的小组讨论,引导每个团队成员从不同角度反思项目所回应的现实问题和需求,将学习的工作方法和知识转化为设计策划项目、制订和控制进度的技巧和能力,以及在争取资源渠道和项目目标过程中在小组内促成高效沟通合作。
10月27日上午,经过各个团队反复讨论、协作分工和演练准备之后,终于迎来了“集训营”的项目路演环节,评选出了三个获得“蔚蓝先锋奖”的项目团队。
评委正在点评现场路演项目
10月27日下午,在园区报告厅,召开以“携手应对挑战 协同创新发展”为主题的气候变化教育主题研讨会。
以推动协同创新为目标的气候变化教育议题对话讨论
为获得2024年度“蔚蓝先锋奖”的团队颁奖
目前,“一起向蔚蓝”青少年应对气候变化行动项目团队正在进行的全球气候变化教育发展的课题研究,根据初步成果和前期与相关方的沟通采访内容,在主题研讨会的最后环节发出了倡议,希望主管部门能够成立跨部门的协作小组以推动气候变化教育在全社会的发展,在中小学课程指引中增加一定的学习气候变化相关课程的学习时数,为每所中小学配备一名具有气候变化教育专业背景的人力资源,学校不同学科的老师及管理者每学期定期接受气候变化相关的教学培训。
据悉,第29届联合国气候变化大会(COP29)即将于11月11日在阿塞拜疆的巴库开幕。本次主题研讨会作为第十届亚洲环保创新论坛(AEIF2024)年度系列活动之一,积极回应了上一届气候大会的部分成果,并再次呼吁面向全民提高环境意识和对环境问题的敏感性,希望所有人都能掌握一定的与气候变化相关的知识和技能,推动在全社会形成促使个人和集体应对气候危机的的态度和行动。
(图片由受访单位提供)
编辑 杨渝嘉 审读 吴剑林 二审 桂桐 三审 赵明