近日，有成都网友爆料称孩子即将上小学，却在开学前收到学校通知，需要全程参加为期三天的家长培训会。该校工作人员表示，学校每年都会组织这个活动，前些年还曾开过五天。

消息一出，舆论哗然。很显然，这个培训会触痛了不少人的神经，比如有网友揶揄道：“小学居然还要负责培训家长？要不要给家长提供工作岗位？”还有网友认为这是折腾家长，呼吁监管部门出来管管。一时间，家长培训会备受质疑，引来吐槽如潮。

应该说，成都涉事学校举行这个活动，初衷很好，“希望每位家长在孩子入学之前能了解我们，怎么跟学校合作”，以便更好培养孩子；从内容上看，也很有必要，无论针对一年级新生讲讲入学之前的注意事项，还是优秀班主任分享等等，都不是可有可无的事。

问题在于，这种培训是否有必要长达三天？虽然校方表示不强制家长全程参加，但网上曝出的相关图片显示，学校要求家长提前做好工作安排，准时参培、全程参培。再说，家长参加这种培训是否要掏钱？

需要提及的是，中央一直强调家校共育。党的二十大报告提出，要健全学校家庭社会协同育人机制。去年1月1日起施行的家庭教育促进法，甚至将家庭教育从“家事”上升到“国事”。今年1月，教育部等十三部门联合发布《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》，也要求学校加强家庭教育指导。

基于此，可厘清一个基本事实，教育孩子，学校有责任，家长也有责任，按规定“家长要积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动”。可如果把家庭教育指导“异化”为家庭培训，把正常的家校共育“简化”为学校单方面向家长发号施令，家长当然不乐意，即便不得不参加家长培训会也难免会腹诽。

健全学校家庭社会协同育人机制，学校、家庭都要担起责任；更要讲究方法、用好策略，采取行之有效的贴心措施，否则会适得其反、事倍功半。

（作者系媒体评论员）

（原标题《家庭教育指导岂能“异化”为家庭培训》）

编辑 刘悦凌 审读 刘春生 二审 张玉洁 三审 张露锋