深圳市人民小学教师袁丽娟:“疫”料之外的满格守护力

读特记者 焦子宇 通讯员 徐军 文/图
2020-03-19 18:02
摘要

每天晚上10点多,深圳市人民小学英语教师袁丽娟在忙碌一天后,终于空下时间备课。新冠肺炎疫情打乱了生活和工作节奏,原本应在校园上课的她,却被困在了湖北省黄冈市……

每天晚上10点多,深圳市人民小学英语教师袁丽娟在忙碌一天后,终于空下时间备课。找资料、做笔记,她时而快速翻阅着打印资料,时而滑动鼠标,专注盯着屏幕。新冠肺炎疫情打乱了生活和工作节奏,原本应在校园上课的她,却被困在了湖北省黄冈市。从只有一部手机到满桌子教学材料,从线上教学“门外汉”到当红英语“主播”,袁丽娟像全市教师一样,在特殊时期,用满格守护力践行着教育的意义。

担起新“主播”的责任

“刚得知要网上教学时,最担心的是设备问题。本以为简单回家过年,没想到却遭遇疫情。黄冈宣布封城,各乡镇、各村路口封闭,私家车不得上路,所有人员不得外出……我没带电脑回家,而只用一部手机上课,效果又太差。于是,在防控一线工作的爸爸帮我借到了一台电脑,又把网线迁回家,算是解决了硬件问题。”袁丽娟说。

光有设备是无法真正实现“停课不停学”的。面对线上直播挑战,袁丽娟不厌其烦地跟其他老师学习网络授课技巧与方法、细心钻研制作、耐心反复试课,做好课前准备。在二月的湖北大山深处,天气比较阴冷,袁丽娟往往黎明起床,开始查找课件、试题,然后改编成符合学生实际情况的内容在班级群里推送,通过学生自主学习和小组合作学习、老师解答等增强师生互动。

在线上授课面前,袁丽娟与孩子都是“学生”。为此,她不断摸索新的教学方式,带动学生积极性。“在英文趣配音课上,我把学生配音插入在课件里。当听到自己的声音出现在题目里时,学生的学习积极性就调动起来了。”袁丽娟表示。

履行“三尺讲台”的使命

“上了三尺讲台,就是一名教师,我只不过做了自己该做的事情。”袁丽娟对记者说。

2月17日,全市“停课不停学”正式开启。在这个特殊的开学季,袁丽娟一直记挂着学生。她怕家长复工后会错过群里信息,所以每隔一段时间就会与所有家长进行通话,在家校之间传递信息,确保每一份学生的情况表格都能及时填写并上传。同时,她还不时地通过班级微信群开导和鼓励学生利用在家学习时间。在进行视频班会课时,袁丽娟鼓励和引导家长和孩子进行家庭亲子互动,共做家务,学做美食,运动打卡。

“当各路消息铺天盖地而来时,我也会有紧张和害怕的情绪。但是冷静下来之后,我开始调整自己的心态,每天主动向属地志愿者报告体温。因为把自己管好、把家人管好,就是在为抗击疫情做贡献。”袁丽娟说。

她鼓励学生善用时间,将这次经历当作成长的营养,学会困难中乐观生活。等相遇时,再一同与学生分享“千面主播”的故事。

编辑 刘桂瑶

(作者:读特记者 焦子宇 通讯员 徐军 文/图)
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