海德学校“走进千家门，关爱千颗心”家访月赢得“温暖回声”！

近日，南山区第二外国语（集团）海德学校“走进千家门，关爱千颗心”家访月主题活动圆满落幕，在为期一个月的家访活动中，老师们走访了557个学生家庭，参与家访老师达到1422人次。

南山区第二外国语（集团）总校长、海德学校校长梁明表示，家访月活动的成功举行，反映出老师们的职业境界高、教育情怀深、探究精神好。在人工智能时代，如何做好教育科学与教育人文这两篇文章，需要全体教师在坚守的同时不断探索与创新。

“我的好朋友要来了！”

小婵娟是四（7）班的一名小学生，一大早就不时地到电梯口张望，甚至前一晚上几乎激动得睡不着觉。小婵娟说她在等好朋友——班主任王海青老师。不多时，王海青老师一行5人出现在家门口。

据悉，本次家访月活动包括了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等；向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质表现等情况；沟通学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法；对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作，开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其它助学活动，征求家长对学校工作的意见和建议，并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。

“因为这次家访，萌萌同学竟然主动讲话了，真是一个奇迹！一个‘好’字却是我不可多得的礼物。”一年级班主任张秀丽心疼地介绍，萌萌患有选择性缄默症，她不跟任何人说话，安静得让人心疼：“我没想到，看起来对集体活动漠不关心的萌萌，竟然如此期待老师的家访！我更没想到，在那样激动情绪的鼓舞之下，她竟然冲破了内心的重重阻碍，喊出了埋藏在心底的渴望！”家访之后，萌萌渐渐打开了心门：她同意把在家里录的视频给老师看；她会在QQ语音给老师留言；体育课上，她甚至敢在同学的保护下玩儿平衡车了……萌萌妈妈也说：“都说好的教育是有温度的。萌萌是幸运的，她遇到了有温度的学校，遇到了有温度的老师。”

“调皮男孩变形记”

海德学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措，活动前对教师进行了全员培训。学校要求，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面。老师要对被家访学生近一阶段在学校各方面情况做好了解，并依据了解到的情况，明确谈话主题、做好家访谈话内容的准备工作。

“所谓的教育智慧不过是来源于对学生细致的观察，及时的肯定，持续的帮扶。相信“变形”后的小乾定能持续向好，向阳生长。”班主任范璐璐老师说起调皮的小乾满是笑意，“小乾原来是个上课画画，自习课讲小话，经常缺交作业，桌内物品凌乱不堪的调皮男孩。”可上次军训，教官却出人意料地反馈，小乾表现特别好。于是她蹲下来鼓励小乾，“坐姿标准，浑身透露出一股阳刚之气，真不错!”军训结束时，小乾被授予“钢铁战士”的荣誉称号。随之而来的变化，让范老师也很惊讶，他成了全班进步最大的孩子。

二年级班主任袁蒙蒙是位细腻的老师，她注意到，班上有个小男孩从来不会主动举手回答问题。家访那天，她和韩笑老师在孩子家里遇到了孩子的爸爸妈妈和爷爷奶奶。原来，孩子在家中也不爱表达，不会主动为自己的利益争取。她建议，在适当的时候推孩子一把，走出他的舒适区挑战自己。对爷爷奶奶的溺爱行为也分析了利弊，得到了孩子家人的认同。家访后，袁蒙蒙感受到，“家访的意义并不在于要取得立竿见影的效果，而在于了解，在于补充，在于启发和唤醒。家访像是一次敞开心扉的信息交换，家校共育的路上，我们都是盟友、伙伴。”

五年级班主任徐鑫老师也提出，倾听与理解，看似简单，其实大多人都陷入了“我以为” “我认为”给别人下评论的误区里，还会以“我建议”把自己的理论强加给他人，教育者应该从这些误区里跳出来，想想启发式的教育该怎样落实。

“不期而遇的锦旗”

该系列家访活动，获得了家长们的如潮好评，并取得良好育人效果，很多家长特意给学校写了感谢信。有家长表示，在与老师的交流中，学到了许多家庭教育方面的知识，明白了家庭教育和学校教育同样重要，只有建立和睦温馨的家，才能给孩子身心健康成长创造良好的环境。

朱江老师是一位三年级班主任，朱江告诉记者，“家访是学校教育的延伸，是家校共育的桥梁，是我们教育者的本职，万万没想到，家长竟然送来了锦旗和感谢信，让当时的我措手不及，手足无措，甚至惊慌失措，冷静后我知晓这是家长表达自己对学校、对领导、对我们所有教育者深厚的感恩情怀，让我们更加坚定了从教的初心，教育任重而道远，我们尚需潜心而行。”

四年级班主任魏红霞老师从学生的角度，看到了家访这件事背后的价值：“家访”意思是因工作需要到人家里访问，这个词在我的学生阶段是一个略带恐怖色彩的存在者，怕老师“告状”，怕家长批评。现在老师到学生家里访问，主要是帮助孩子、家长解决心理、学习、以及其它方面的问题，孩子也经历了从焦虑，到兴奋到欣喜的三个心理阶段，这是一个孩子、老师和家长共同成长的过程，每一个参与其中的人都是受益者。她欣慰地说：在家里。小班长开始主动收拾自己的房间了，妈妈不批评了，小班长的笑容多起来了，烦恼也不见了！”

（原标题《海德学校“走进千家门，关爱千颗心”家访月赢得“温暖回声”！  》）

编辑 高原 审读 刘春生 审核 范锦桦