世界自闭症关注日:南山学子用爱发声
深圳特区报记者 李丽
2021-04-02 21:39

4月2日是第14个“世界自闭症关注日”,南山区教育局特别关注自闭症儿童的教育现状,为增进普通教师及普通学生对自闭症儿童的接纳与理解,也为创设更适合他们的融合教育环境,以此契机,开展了一系列的融合宣导活动。

记者了解到,在南山区委区政府的强力推动下,南山区教育局对特殊教育倾注了大量的心血。目前,南山区残疾学生入学率超国家规定的95%的入学标准,是全市首个达到并超过国家规定标准的区,并建成深圳市第一所区属综合性特殊教育学校;为积极推进融合教育,现已在25所普通中小学校建立资源教室,在组织管理、硬件建设、师资配备、学生管理、教育支持、安全保障、经费保障等七个方面不断做细做实,进一步促进全区特殊教育的实施与发展。

爱不孤独,与“星”同行

由南山区特殊教育指导(资源)中心录制的关于自闭症儿童相关的宣传片,在各学校通过主题班会或空中课堂的形式进行播放。 

太子湾学校主题班会活动

各校师生通过观看视频《有我,你不孤独》,正确认识自闭症儿童,学习用更恰当的方式与他们相处;通过阅读七年级同学的满分作文,了解和自闭症儿童相处的感受。

同学们还通过视频,看到了自闭症儿童的长处,发现他们也有自己的闪光点。通过自身努力和社会的支持,能够成长的更好!

月亮湾小学主题班会活动

南油小学主题班会活动

哈工大实验学校主题班会活动

北师大南山附校主题班会活动

拥抱差异,共同成长

南山区特殊教育指导(资源)中心派出6名经验丰富的特教老师分别前往南外(集团)科华学校、香山里小学和前海港湾小学,以绘本阅读的方式进行融合教育宣导。同学们通过阅读关于自闭症儿童的绘本,了解他们的生活及学习,从而能更加理解并接纳他们,愿意帮助他们,和他们一起成长。

科华学校融合教师座谈会

香山里小学自闭症绘本阅读活动

前海港湾小学“蓝色港湾,爱不孤独”融合倡议活动

多元形式,促进融合

为了进一步增强南山区融合氛围,促进融合教育,让自闭症儿童感受到社会和学校的关爱,南山区部分学校在主题班会活动的基础之上,采用了更多样的形式推动融合。

南外(集团)高新中学自闭症青年皮影进校园活动

南外(集团)高新中学请来了深圳元平特校的学生到校进行皮影戏展示,通过自我介绍、与高新学子面对面互动、制作皮影玩偶、写祝福、互送礼物等环节,用最直观的方式让学生了解到自闭症儿童的能力,消除他们对自闭症儿童的刻板印象。

华侨城小学“让爱来,让碍走”融合宣导活动

华侨城小学则在班级中开展了折蓝飞机,系蓝丝带的活动,通过实际的操作和学习,用最直接的方式表达对自闭症儿童的接纳和爱,用实际行动向社会和学校呼吁,推动融合,尊重每一个有个性的学生!

西丽小学手抄报助推融合活动

西丽小学在举行“自闭症关注日”主题班会活动的同时,还让同学们集思广益,将自己对自闭症的新认知、新想法、新感受以手抄报的形式表现出来,同学们都用起自己的十八般画技,为自闭症人群发声!

南山第二实验学校“蓝丝带”活动

蓝丝带代表了感恩、鼓励、关怀和爱,而蓝丝带活动旨在呼吁所有的人以温暖、诚挚的心去关心和支持自闭症儿童。南山第二实验学校则在活动课上组织学生系蓝丝带,并写上祝福语,用最友爱的方式去呼吁社会关注自闭症儿童,尊重个性,包容差异。

(原题为《4月2日世界自闭症关注日:南山学子用爱发声》)

见习编辑 连博 审读 刘春生 审核 曹亮 范锦桦

(作者:深圳特区报记者 李丽)
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