以声传情！龙华教育第二届“最美朗读者”展演传递积极教育

摘要

本次展演活动以“声动龙华遇见美好”为主题，以朗读者的对话串场，通过“遇见温暖的亲情”、“遇见积极的引路人”、“遇见世界的龙华”、“遇见最好的未来”等四幕，以声传情，用好声音带领观众重拾精神世界的宽广与厚重，让好声音成为龙华教育积极力量的最佳载体

为大力推动全民阅读，结合“深圳读书月”活动，11月21日下午，龙华区教育系统第二届“最美朗读者”现场展演暨表彰活动在深圳书城龙华城隆重举行。作为龙华教育系统品牌节目，第二届“最美朗读者”活动前期收到来自龙华区教育系统师生、职工和家长的近300份作品，经视频评选、现场复赛，最终16组“最美朗读者”脱颖而出。活动现场为“最美朗读者”亲子组、职工组、教师组进行颁奖。

本次展演活动以“声动龙华遇见美好”为主题，以朗读者的对话串场，通过“遇见温暖的亲情”、“遇见积极的引路人”、“遇见世界的龙华”、“遇见最好的未来”等四幕，以声传情，用好声音带领观众重拾精神世界的宽广与厚重，让好声音成为龙华教育积极力量的最佳载体。

第一幕《遇见温暖的亲情》聚焦日常烟火，汇聚平凡感动，以朗读的形式链接家庭教育生活，为岁月标记最温暖的注脚。无忧童年，有《我的爸爸》亲密陪伴；成长经历分离，回头遇见《怀抱》；于岁月急驰中成熟，再叹《时光》温柔。朗读者融汇个人成长、情感体验、背景故事，共绘三代同堂的完整亲情画卷，让现场观众沉浸其中，共生出温馨美好的亲情体验。

第二幕《遇见积极的引路人》延续成长线索，艺术化展示了龙华学子成长过程中感受到的积极力量滋养。《爱的真谛》徐徐展开特殊教育与家庭、社区结为教育联盟的图景。而《爱的联盟》篇章追溯了2017年至今，尤其是2020年“积极教育研究联盟”成立以来龙华教师的支教帮扶足迹。值得一提的是，参演教师均来自“积极教育研究联盟”的四个受援地：广东紫金县、广西东兰县、广西凤山县、西藏自治区察隅县。“四县”教师相聚于“一区”之舞台，不同空间的教育故事找到了同一落点，放大了积极教育传播声量。

第三幕《遇见世界的龙华》的朗读者身份最为多元，既有来自五湖四海、坚守教辅岗位、铿锵自述《我骄傲》的职工，也有对话世界、引领梦想、澎湃演绎《来了就是深圳人》的新教师，在多方言、多语种的朗读中，乡愁与梦想交织，坚守与奋进并肩，最终均指向清晰有力的主题表达：以奋斗建设深圳，以开放拥抱世界。

第四幕《遇见最好的未来》将展演推向情感的高潮。朗读者站在深圳改革开放的潮头，高屋建瓴讲述龙华教育各项事业的蓬勃发展，回首育桃李芬芳的教育初心，倾诉至深至真教育情怀，畅想明亮璀璨的教育未来——龙华教育用4年《追梦启航，不负时光》的奋斗史，献礼深圳经济特区建立40年。展演活动在全场齐颂《我骄傲，我是中国人》中圆满落幕。据介绍，龙华教育人将坚守这份人文情怀与底色，传播龙华教育积极教育力量，携手共进，阔步向前。