光明少年说·中学 | 我与祥子游深圳

光明区高级中学初二（8）班 申思悠 指导老师：赵琰

风起，树叶伴随着岁月的风铃悠悠摇落，我于记忆的漩涡中，紧紧握住一只枯瘦如柴的手，刹那间，一阵天旋地转，待身形稳稳站定，我扭头看向身旁之人。此时的他，满脸皆是惊愕之色，颤抖着手指向我，声音带着几分疑惑：“你……你是何人？为何着如此怪异之装束？此地又是何处？”

瞧着他那一头雾水的模样，我忍不住“扑哧”一声笑出了声：“哈哈，你好呀，祥子。我可是跨越了一个世纪，特意来寻你的。今日，就由我带你领略一番现代城市的风采！”

我轻轻握住他的手，一同迈出房门。街头，车水马龙，喧嚣热闹。祥子见状，如受惊的小鹿，迅速躲到我身后，双手紧紧扶着我的肩，颤抖着指向马路，惊叫道：“这是些什么怪物？你可有黄包车？若有，快给我，我拉着你跑！”我赶忙轻声安抚祥子，为他细细讲述如今的种种变化。

听——时代变迁

祥子，身处民国时期的老北京。那时的他，作为底层人民，受尽了压迫。我满心希望能让祥子对未来燃起一些希望之火。于是，我从几十年前春天南海边画下的那个圈开始讲起，向他讲述千千万万个如他一般艰苦奋斗的打工人拼搏奋进的故事，“你们曾经最大的心愿已然实现了——如今，每一个人都生活得十分幸福。”祥子静静地听着这一切，他的眼中泛起了泪花，泪水簌簌地落下。

望——鹏城发展

祥子听完我讲述的故事，不禁鼓起掌来，感慨万千：“过去，我们穷苦不堪，那些军阀又丝毫不留活路。我们吃的是窝窝头，住的是厢房小巷……”我实在不忍再听下去，便提议带他暂且放下烦恼，我们一同前往欢乐港湾散散心。

“祥子，我们现在乘坐的是地铁，感觉如何？”我笑着问道。他满脸笑意，兴奋地说：“好极了！我以前从未见过这般又长又快的车！”

我们抵达了欢乐港湾，放眼望去，映入眼帘的是重重叠叠的高楼大厦。祥子感受着拂面而来的柔和海风，凝视着海岸边前海的繁华盛景，他咧开嘴，放声大笑起来，那笑声中，满是释然。

愿——前路漫漫

祥子抬手拭去脸庞的泪水，感激地笑着说：“谢谢你，姑娘。作为一个车夫，我做梦都没想到这辈子能见到这般景象。也谢谢你，让我有了努力向前的动力。”

一阵微风拂过，梧桐叶片纷纷摇曳起来。我蒙住双眼，再度睁眼时，祥子已然消失不见，恰似那梧桐叶，随着风回到了过去。或许，在窥见未来的美好之后，他便不会再那般落寞、颓废了吧。

我仰望蓝天，庆幸自己生于这个时代，庆幸自己尚且年少，能够与这座年轻且充满希望的未来之城共同成长。

风又起，我仿佛听见未来在轻声呼唤：长路漫漫，有光随行，心有信仰，便是晴天。

编辑点评

作者借助“穿越”设定，让祥子与新时代深圳展开对话，历史与现实、理想与奋斗交织成章，极富感染力。文章在结构上层层推进，从“听”到“望”再到“愿”，递进分明，情感不断升温。