赋能启新程! 坪山实验学校2025-2026学年系列校本培训举行

深圳商报•读创客户端记者 吴吉 通讯员 林巧燕 张尧旭

为探寻德育新径，提升育人实效，8月28日，坪山实验学校2025—2026学年度首届德育研讨会在南校区风雅音乐厅启幕。坪山实验教育集团总校长、坪山实验学校党委书记詹翔，坪山实验学校副校长、初中部部长左远桥，坪山实验学校副校长、小学部部长杨宇蓉，坪山实验学校副校长、初中部副部长郑王炜等校班子成员莅临，学校德育处、团委、大队部、心理科组全体成员及全体班主任齐聚，共绘德育蓝图。

理念领航，夯实德育厚土

左远桥深入阐述学校德育理念与德育课程框架，从顶层设计层面明确德育工作的核心方向，让在场教师对“为何育德、如何育德”有更深刻认知。初中部德育处主任陆相乐聚焦“家校共育实施途径”展开分享，针对家校共育中面临的困境，提出“1+1+1+N”模式，为破解共育难题提供新思路。小学部德育处主任郑云霞表示，在“一校一策、一班一策”的美育方针指引下，学校美育工作已初见成效。新学期，学校将持续推进“美育一件事”，家校携手共谱美育新章。

智慧交融，碰撞育人星火

班主任是德育工作的一线实践者，本次研讨会“智慧共生”环节，邀请三个优秀班主任工作室分享班级管理经验，提供可借鉴范例，激发德育工作新思路。

“王婷名班主任工作室”分享“构建成长共同体‘四化’实践之路”，提出创新沟通打造“可视化”空间、创设激励实施“正向化”引导等四大策略，为班级管理添活力，展现共同体理念下班级育人创新思路。“赵茜名班主任工作室”就“如何打造特色班级品牌”进行交流。团队结合实际案例，分享建设做法与经验，为班主任打造个性化班级品牌提供参考，引发教师强烈共鸣。“张标名班主任工作室”围绕《以“新”启智，以“文”聚力》分享。张老师以自身所带“青云班”为例，介绍基于跨学科思维的带班育人方略，把学科融合和班级管理有机结合，为初中班主任成长与育人实践提供新视角。

校长寄语，开启德育新篇

詹翔作总结寄语，他高度肯定德育工作者的价值，强调班主任是教师队伍骨干、学校发展核心力量，他结合校情与教育新形势，从师生沟通、班级管理等多方面给出整体建议，为班主任德育工作提供宏观指引。同时，他希望全体班主任要以“适性扬才，以润养德”为指引，把研讨会所学转化为实际行动，切实推动德育工作落地，为学生成长筑牢坚实根基。

8月29日，坪山实验学校2025-2026学年度暑期校本培训在风雅音乐厅如期举行，全体教师齐聚一堂，以“夯实基础、提升素养、共促成长”为目标，开启干货满满的学习之旅。

立规明向：筑牢教师发展基石

培训开篇聚焦教师发展，明确三大规范：细化外出培训流程；优化师德师风档案；出台学术积分方案。同时，规划“麒麟秀课”“双师课堂展示”等多元教研平台，为教师成长助力。

名师引路：解锁教育成长密码

坪山区骨干教师、深圳市班主任基本功大赛初中组一等奖获得者张标以《以初心，探终途，赴山海——初中教师的三维成长路径》为题，从教学、教研、德育三方面，通过“站稳讲台”到“打造特色课堂”等三个维度，分享自身从“菜鸟教师”成长为骨干的经历，传递出“热爱与坚持”的教育力量。正高级教师、特级教师、深圳市名教师夏丽娟以《一辈子做好一件事》为题，用近40年的教育实践，诠释“以爱为舟、以学为梯、以心换心”的教育情怀。她谈及要爱职业、爱学生；坚持写反思、反复磨课；巧做家校沟通，获学生家长认可，让在场教师读懂“专注深耕”的教育真谛。

帷幕落下，沉甸甸的收获已然在手，跃跃欲试的激情正在心上。新学期的篇章即将开启，坪山实验全体教师必将此次研讨会的精华化为实践，以专业赋能教学，用爱心温暖学子，共同书写学校教育高质量发展的新篇章！

（学校供图）