为托举教育公平的创新实践叫好

新学年开启，深圳小学一年级及初中一年级新生的分班方式令人眼前一亮。

这是一项托举教育公平、顺应民心民意的创新实践。教育公平是社会公平的重要基础，教育资源的均衡分配又是实现教育公平的基础。新生分班，电脑说了算，可从源头上杜绝“重点班”“快慢班”，从机制上确保教育公平底线，减轻甚至消除家长的焦虑情绪。

值得称道的是，深圳为此配套了“全程录像＋公证监督”的保障机制，把公平做实在细节中，彻底打消了家长的疑虑。同时，均衡编班也打破了“唯分数论”的桎梏，有利于营造更加包容、多元、健康的成长环境。这种以学生为中心、以公平为准绳的改革，正是新时代教育应有的方向。

深圳再次用行动证明：教育公平，不是一句空话，而是每一次民呼我应的制度创新。这样的改革，当然能赢得响亮的掌声。

编辑 白珊珊 审读 张雪松 二审 桂桐 三审 甘霖