毛芦芦携新书《戴响铃的秘密》走进深圳校园，用爱的教育润泽童心

在春意盎然的四月读书月，深圳的校园和图书馆迎来了一场别开生面的文学盛宴。著名儿童文学作家毛芦芦带着她的新作《戴响铃的秘密》，应中国科学技术出版社·中科羲和的邀请，开启了为期五天的“爱的教育”主题分享活动。本次活动跨越深圳5区，走进6所学校、2座图书馆，为2000余名孩子带来了主题为“一堂新时代少年爱的教育课”的精彩分享，传递了爱的力量与文学的温暖。

文学火种点亮童年

毛芦芦以自身成长经历诠释了文学启蒙的重要性。她回忆，童年虽物资匮乏，但父亲口述的民间故事为她构建起最初的文学世界。在“狼钓鱼”的趣味互动环节中，孩子们通过竞猜故事出处，切身感受经典文学跨越时空的魅力。当毛芦芦用童年玩狗尾草的经历揭秘笔名由来时，现场欢笑声不断，孩子们深刻体会到真实生活体验对创作的真正价值。

创作密码赋能成长

毛芦芦以《戴响铃的秘密》为例，生动阐释了文学创作的三重密码：童年记忆的淬炼、社会观察的敏锐与生活真实的沉淀。她回忆起在满是枣树的村庄中，和小伙伴们一起守枣子、搓稻草绳荡秋千、过独木桥等欢乐时光，眼中满是温柔。这些故事不仅展现了作家与童年的自己跨时空的对话，更将文学创作的种子撒向了每一个孩子的心间。毛芦芦还以书中“机器人偷枣救孤老”的动人情节为例，引导同学们关注生活中的善意微光，通过老奶奶吃枣的细节描写示范，生动展示了“将成语化开”的写作技巧，有助于让孩子们的习作变得可触可感。她强调写作要贴近生活，写出与众不同，并以自己7岁时与77岁老人成为好朋友的经历为例，用“年龄差魔法”将日常对话点石成金，创编成一部幽默、夸张的作品，此作品还获得了冰心儿童文学新作奖。这不仅引发了同学们的阵阵惊叹，更点燃了孩子们的创作热情。

爱的教育照见未来

互动环节氛围极其热烈，同学们积极踊跃地回答毛芦芦的提问。“你们能猜到窗内的老人是怎样的吗？”毛芦芦的提问激荡起层层想象的涟漪。同学们开始创造自己的文学宇宙，有的说是流浪老人，有的说是残疾老人。当有同学接近答案时，毛芦芦为“小发现者”活跃的思维点赞，并送上精美纪念品。活动结束后，孩子们纷纷变成小粉丝，自发排起长龙，向毛芦芦索要签名。毛芦芦也为同学们挥笔题写个性化寄语，勉励学子们在书香浸润中丰盈精神世界。当孩子们捧着留有墨香的著作与作家合影时，书页间的文字温度与青春面庞的纯真笑意，共同定格成春日校园里最动人的文化剪影。

《戴响铃的秘密》：一部关于爱与成长的童年史

《戴响铃的秘密》是毛芦芦最新创作的长篇小说，讲述了一个充满温情与勇气的成长故事。主人公戴响铃是一个活泼灵动的女孩，她的童年充满了对世界的好奇与探索。书中，戴响铃与赖妙妙、毛易方、危先攒四个小伙伴之间的友谊、对病残奶奶的守护、在彭桥头和梅溪的乡村生活，以及衢州城大南门的市井风情，构成了一幅生动的童年画卷。毛芦芦将自身难忘的童年经历融入小说，如爬树摘枣的欢乐、对患病老人的深切同情，以及外公老屋的温暖记忆。她通过细腻的笔触和丰富的文学手法——比喻、拟人、排比、反讽等——让故事既真实又充满诗意。书中的人物尽管历经波折，但最终都迎来了光明的结局，展现了作者“用爱治愈世界”的创作理念。

正如毛芦芦所说：“每个孩子都是天生的故事家，我们要做的，是帮他们找到心中那串会唱歌的响铃。”这一场场充满爱与温暖的讲座，展现了文学对少年心灵的深刻触动。相信这份温暖的阅读体验，将在孩子们心里种下文学的种子，总有一天会开出美丽的花朵。

（活动方供图）

编辑 杨渝嘉 审读 秦天 二审 党毅浩 三审 赵明