一词采珠玑一句明事理一文咏古韵——深圳市开展小学语文“培育和践行社会主义核心价值观”教学研讨活动

深圳特区报

深圳市委机关报，改革开放的窗口

摘要

“一词采珠玑，一句明事理，一文咏古韵。”2月27日，在深圳实验学校小学部，举行了深圳市小学语文 “培育和践行社会主义核心价值观” 教学研讨活动。本次活动聚焦社会主义核心价值观在小学语文教学中的融入，是全面落实 “立德树人” 教育根本任务的重要举措，同时也是推进第三批广东省基础教育教研基地项目深圳小学语文学科教研基地建设的关键环节，吸引了来自深圳各区和直属学校以及线上全国各地的书记、校长、老师。

“同学们，咱们今天一起走进三段文言文，探寻‘和’的奥秘。” 活动伊始，深圳市福田区教科院大阅读研究所所长余云德老师与深圳实验学校小学部六（2）班学生共同带来《和》的课堂展示。在文言文学习中，学生们深入领会“和而不同”的中华优秀文化，践行“和谐”这一核心价值观，充分展现了语文教育在思政教育中的独特作用。

随后，深圳实验坪山学校副校长丛晓妍与六（1）班学生带来《强》的课程。“大家想一想，‘强’在这些古文中有什么深意？” 丛老师的提问，引发学生们积极思考，学生们逐渐明晰 “强” 是 “多”“恒”“砺”“新”，理解“强”的丰富内涵，树立“自强不息”的观念，强化了“为党育人，为国育才”的教育使命在文言文的学习中。

深圳市福田区南华小学老师洪钰龄带来《一词一句一古文》微报告。他介绍了该学习任务群历经十年的探索历程：从3年校本探索，到3年福田区域推动，再到4年深圳乃至全国153所学校的联盟实践，依托深圳市余云德教育科研专家工作室，逐步形成一套成熟体系。该项目依据社会主义核心价值观十二个核心词，精心设计十二节课，通过“一词、一句、一古文”的形式，让小学生在学习文言文时汲取中华优秀传统文化精髓，培育和践行社会主义核心价值观。