教育家期刊社线上圆桌论坛第710期举行，深圳市第二实验学校校长张克江介绍拔尖创新人才培育经验

11月21日，教育家期刊社线上圆桌论坛第710期在线上举行，围绕拔尖创新人才培养，本次线上圆桌论坛邀请中学校校长参与主题讨论。

论坛中，深圳市第二实验学校校长张克江发表了“坚持多元融合，注重分类培养”主题演讲，他认为，选拔和培养拔尖创新人才，高中阶段是关键期。他对探索建立识别、培养拔尖创新人才课程群并畅通人才选拔培育的多元通道提出了六点策略，并表示应构建特色分明、跨界融合校本课程体系。

“课程是人才培养的核心要素和重要载体，是影响学生发展最直接的中介和变量，课程质量直接决定着人才的培养质量。”张克江表示，他详细介绍了深圳市第二实验学校包括思政德育课程、学科竞赛课程、艺体竞技课程、人文素养课程、科技素养课程等五大课程，提出可以在国家课程体系基础上，通过优化组合，探索建立“五育并举、彰显个性、跨界融合、分类培育”的拔尖创新人才培养校本课程群体系，为发现和培养拔尖创新人才提供课程、资源支持。

（受访学校供图）

编辑 谢欣如 二审 玄伟东 三审 李天军