12日，教育部举行新闻发布会，介绍各地开学复课及校园疫情防控等工作进展情况。会上，有关负责人就师生和家长共同关心的体育课复课事宜进行了解答，称有关部门正研究制定疫情防控和夏季体育课和体育锻炼的指导方案，近期就能印发，同时，明确要求各学校上体育课时不允许佩戴N95口罩。

体育锻炼，是学生全面发展的必修课。在疫情防控的大背景下，学生通过锻炼增强体质和免疫力，从而抵御疾病，意义更为重大。学生在家体育锻炼与在校集中有指导的锻炼相比，时间、强度和效果都可能打折扣。当下，不少地区中小学均已复课，好好补上体育这门课，很有必要。

体育锻炼，科学第一。复课也必须把科学二字作为前提。尤其现在疫情防控仍不能放松，既要保障学生充分锻炼，也要防止体育课成为防疫缺口，这就需要学校在追求教学效果与疫情防控之间取得平衡。

体育运动如果操作不规范的话，很容易引发运动伤害，即便在平时，都可能出现伤亡事件。学校指导学生科学开展体育运动，教会学生在运动中保护自己，规避伤亡风险，本就是现代体育教育的重要内容。体育课也是传播健康卫生知识的阵地，在运动前、运动后要洗手，运动中不要随地吐痰，都能很好帮助防疫。疫情防控期间的特殊情况，不失为加强体育健康安全教育的良好契机。

科学规划和安排体育课程，也能降低风险。做好防疫，关键是减少不必要的聚集。如果学校硬件条件允许，可以将体育课分散到各个课时段，减少同时上体育课的班级数量；可以推广选课制，让学生选择主修一门运动项目，有人打乒乓，有人踢球，有人做体操，等等，在有效分散人群的同时提高教学质量。此外，在疫情防控阶段还可以适当增加体育理论课内容，体育老师可以准备一些比赛录像，向同学们介绍比赛规则、竞技技巧等体育知识，从而提高学生运动的技战术水平，改善运动技术动作，提升运动美学观赏能力。

建设“健康中国”，必须重视体育锻炼。此次疫情也再次提醒我们，全面提升国民体质，也是确保国家整体安全的重要工作。在深圳，体育课已经成为中小学校的“主课”，在升学考试中占有不小比重。我们要抓住复课契机，提升学生体育锻炼科学性，释放体育课的教学效能，让同学们都拥有健康的体魄和阳光向上的体育精神。

编辑 关越