摘要

长沙职业技术学院有一支特殊的舞团，团员们在“无声”中起舞——他们有听力障碍。“邓老师，您好！我能跟您学跳舞吗？”2014年，一条短信让舞蹈老师邓芸虹了解到，学校有很多听障学生怀揣舞蹈梦想；当年10月，一支听障大学生舞蹈社团组建起来。听障学生虽然听不到声音，但感知力、模仿能力很强。于是，邓芸虹运用略显夸张的动作、表情、眼神，向学生传递音乐的情感。 邓芸虹说，听障学生学习舞蹈要比常人多付出十几倍的努力，但通过学习舞蹈他们变得开朗自信，所以她会坚持下去，帮他们圆“舞蹈梦”。（编辑：游晓珊）

听障大学生无声中起舞

2021-09-09 18:10新华社
长沙职业技术学院有一支特殊的舞团，团员们在“无声”中起舞——他们有听力障碍。“邓老师，您好！我能跟您学跳舞吗？”2014年，一条短信让舞蹈老师邓芸虹了解到，学校有很多听障学生怀揣舞蹈梦想；当年10月，一支听障大学生舞蹈社团组建起来。听障学生虽然听不到声音，但感知力、模仿能力很强。于是，邓芸虹运用略显夸张的动作、表情、眼神，向学生传递音乐的情感。 邓芸虹说，听障学生学习舞蹈要比常人多付出十几倍的努力，但通过学习舞蹈他们变得开朗自信，所以她会坚持下去，帮他们圆“舞蹈梦”。（编辑：游晓珊）
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