2021年大鹏新区“年度教师”徐丹丹：在教育园地书写青春华章

徐丹丹生活照

近日，来自葵涌中学的徐丹丹老师摘得2021年大鹏新区基础教育系统评审的“年度教师”荣誉称号，并将代表大鹏新区参加市“年度教师”的评选。

在技能竞赛中磨砺自己

徐丹丹于2009年毕业于西南大学物理学院，自2011年开始扎根在深圳大鹏这片教育沃土上。她辛勤耕耘，勤于探索，不断成长，从一名青涩的教师成长为常年奋战在初三关口的把关教师，从一名普通教师成长为学校教研主任，徐丹丹用自己朴实而坚毅的性格，耕作着自己的教育园地。

在12年的任教生涯中，徐丹丹努力锻炼成长。为了积累更多的教学经验、打磨可靠的教学技能，她不断为自身设立高目标，多次参加市区技能竞赛，参与优秀的教学公开课程。她曾获得2020年深圳市青年教师技能大赛二等奖、2019年大鹏新区中小学微课论文比赛二等奖等多项荣誉奖项，并一次不落地坚持参加市区教研活动至今。徐丹丹表示，通过参加比赛能促使自己不断地学习新知识；教研过程以及学校对其自身的规划和培养，也都是她实现个人教学成长的重要因素。

引发学生兴趣 推进课堂革命

在物理教学方面，她立足一线课堂，扎实推进课堂革命，开展丰富多彩的物理教学活动，切实提高学生科学素养。据了解，她所带班级物理成绩每次均能在学校名列前茅，她在学校每年的教学业绩考核中也均为一等奖。这样的好成绩离不开徐丹丹对学生的用心以及独特的教学方法。

针对普遍基础较薄弱的生源，她带领学校全体物理教师开拓创新，大胆变革。通过分解教学知识重点难点，集众人智慧编撰了葵涌中学特色物理讲学稿。为推进课堂革命，她尝试构建学生物理实验生活化课堂新样态，将人教版初中物理教材安排的学生实验，变成了从身边取材的生活小实验，深受学生欢迎。

徐丹丹表示，学生们对课堂上的实验非常感兴趣，因此就在上课时通过做许多趣味小实验来提高学生的注意力。针对一些难以理解的物理知识，她会拿生活中的案例做类比，向学生们循序渐进、深入浅出地传授知识。她还让学生互为“师徒”，在遇到难题的时候先行讨论，培养学生自主思考的能力，促使双方共同进步。“我不会放弃任何一个我的学生，”她说。

为青年教师打造成长平台

在教研工作上，近五年来，她主持了5个区级课题；指导学生完成了深圳市中小学生探究性小课题；作为主要成员参与了1个省级课题研究、2个市级课题研究；并举办市级公开课2次、市级讲座3次，区级公开课4次、区级讲座3次。

徐丹丹精心打造“青蓝工程”，为青年教师打造学习平台，提供学习机会，促进青年教师快速成长。“年轻教师善于学习，积极向上，但缺乏教学经验，学校将提供一系列入职培训，促使他们快速成长。”她表示，学校通过举办校内外专家以及骨干教师的教学讲座，向青年教师们“实打实”地传授了许多优秀教学经验，并让青年教师们做好个人三年、五年的成长计划。学校将根据教师的不同情况进行个性化培养，为他们配对“师傅”，并定期进行考核，共同达成青年教师成长规划的目标。

编辑 秦天 审读 刘春生 审核 李林夕 张雪松