7月13日下午，深圳职业技术学院校外劳动教育示范基地授牌暨广东省中小学生劳动教育基地非遗导师聘任仪式在高水旺“唐三彩”非遗博物馆隆重举行。21名来自深圳各门类的非遗代表性传承人、研究专家齐聚一堂，见证基地授牌仪式，受聘成为劳育导师，共同探索非遗劳动育人新路径，研讨非遗产教研学融合发展新模式。

仪式上，劳动教育基地建设负责人、深职院非遗协同创新与研究中心主任郑永森与高水旺“唐三彩”非遗博物馆馆长齐鲁共同揭牌，宣布“唐三彩”校外非遗劳育基地正式挂牌成立。郑永森提到，非遗要长久传承发展，必须人在、物在、心在。他系统介绍了深职院9年来非遗工作开展的脉络与取得的成果，希望能聚贤共赢，多维融合传统文化育人和劳动实践化人的价值内涵，共推中华传统文化精髓与劳动精神弘扬发展。

随后，郑永森依次为非遗传承人和专家颁发聘书并主持座谈会，专家们分享了非遗劳动育人的经验做法，并就未来非遗产教研学融合发展提供思路。南山区非物质文化剪纸（肖像）项目代表性传承人刘万讲从“教书育人”、“研究育人”、“审美育人”的育人“三境界”谈非遗劳育，指出非遗涵盖的文化价值与艺术审美在立德树人中有无穷力量。中国民间文艺“山花奖”得主、“谢氏核雕”区级非遗项目传承人胡堂山介绍了“非遗”从“进”校园、社区转变为“在”校园、社区的经验做法，指出文化传承要“变客为主”。深圳市工艺美术大师、贺氏剪纸代表性传承人贺虹提到，以深职院为代表的高职院校应当培养一批热爱传统文化的高素质高技能青年传扬使者，让青年成为传统文化当代化传播的主力军。“唐三彩”博物馆馆长齐鲁介绍了唐三彩艺术在洛阳的传承发展经验，希望基地未来能打造成为非遗专家交流合作的协同育人高地。专家导师们热烈讨论，碰撞观点，为非遗劳动教育的走深、走实、走心出谋献策。

据悉，深职院经多年积累，目前已形成“一核四翼三结合”的非遗育人模式，此次成功申报与广东省中小学生劳动教育基地与非遗校外劳动教育基地，是传统文化育人与劳动实践育人的有一有效融合。基地将坚持以传统文化为育人内核，以劳动实践为形式载体，守正创新，广汇优质资源，推动构建高水平、梯度化、矩阵式的育人新模式。

（原标题《深职院携手“非遗传人”打造校外劳动教育示范基地》）