“孩子在家总是不停玩游戏,老师布置的作业也不做,开始批评几次,导致现在我的微信视频也不接,在老家爷爷奶奶完全管不了?这两天爷爷奶奶天天抱怨,想赶紧把孩子送回深圳!这可怎么办啊?”
“小萌,听妈妈说你已经帮奶奶干活了,真是好孩子,上次爸爸批评你是不对的,你知道现在是我们最艰难的时期,我们一起努力好不好?爷爷奶奶说你现在已经是他们的小帮工了,要好好完成老板的工作哈,做好工资表,让爷爷奶奶给你打考勤,回来找爸爸发工资哈,呵呵……”
“嗯嗯,老爸,知道啦!刚刚收到了寄过来的快递,妈妈寄给我一张工作计划表,我试试哈!”
以上是一个留守深圳的家长来电,孩子年前送回老家跟着爷爷奶奶,现在这个家庭正经历一次远距离的亲子沟通。
新冠肺炎疫情防控特殊时期,在家留守是我们对国家简单又直接的贡献。“闭关”期间如何与不在身边的孩子保持良好的交流,让和谐的亲子关系不被疫情所困,确实让一众爸爸妈妈费尽心思、手忙脚乱。
专家建议:
1.放低姿态,走进孩子的心灵。
经过“漫长”的疫情防控期,如果孩子长期在压抑的环境中出不去,父母又不在身边,找不到吐露心声的“朋友”,容易情绪、心态失控,造成不良情绪反应,所以远程做孩子的知心朋友,以孩子的角度理性分析,试试听听孩子说什么,以孩子的心态对待孩子,成为孩子真正的朋友。
2.远程沟通,了解孩子的需求。
约定好时间进行网络视频或者电话沟通。不管哪种沟通方式,不要以“你应该做什么…不应该做什么…”来开头,多给予孩子包容,每天给孩子一定时间用来“无聊”,其实无聊和发呆也是很好的心理重整过程,还可以跟孩子谈谈自己的无聊,让孩子学会独处,面对孤独。
3.寻找乐趣,重温自己的童年。
只要愿意去寻找和发现,每件事的发生都是有意义的。行动受限固然很不舒服,但可以好好头脑风暴,尝试与孩子一起聊聊小时候曾经做过的游戏,试试让孩子和爷爷奶奶一起游戏,让老人也重温儿时的欢乐时光,不仅可增进天伦之乐,更有助于增加家庭凝聚力。还有农间地头的农活,或者观察周边蚂蚁虫子的活动等体验式教育,寓教于乐,完成实践或者观察后可以鼓励孩子写一篇观察日记、画一幅画。
4.制定计划,记录孩子的日常。
分步制定计划,制定轻松能达成的计划,对于这些事情,不用再去追求效率和结果,重点在于“一起”做,完成后要有一张完成“表”很重要,要记录好,例如有些孩子喜欢打钩来记录,有些孩子喜欢写“正”字来记录,跟孩子商量当回到爸爸妈妈身边的时候带回记录表可以获得奖励,提升趣味性和满足感。
方法也许还有很多,如果任由焦虑情绪在狭小的家庭空间传递,对家人、孩子都会带来负面的影响。特殊时期如何远距离维系和谐的亲子关系对父母来说是一大挑战,但也是让孩子更加崇拜您、信任您、爱您的一个绝好机会。
编辑 张克