桃李芬芳！著名钢琴家鲍蕙荞与孩子同台演绎钢琴重奏

乐声阵阵，奏响对生活的热爱以及对艺术的追求。“鲍蕙荞与孩子们”——钢琴重奏音乐会日前在南山文体中心聚橙大剧院举行，这是著名钢琴家鲍蕙荞首次与百余名优秀教师及琴童同台演出。

音乐会现场气氛热烈，汇成音乐的海洋。近百名深圳琴童与鲍蕙荞通过双钢琴协奏、四手联弹、六手联弹等形式演奏了梅洛迪《纪念品》、阿连斯基《圆舞曲》等曲目。除此之外，数十名优秀青年教师与鲍蕙荞同台炫技。参加演出的还有深圳资深钢琴教育家李奕昭、深圳知名钢琴教育家尹晨、留美钢琴演奏硕士毛娅，以及青年钢琴家陈志理、陈贝、王淼、朴日华、顾冉、鲁奕辰、朱国权，他们分别演奏了《步步高》《我的祖国》《加洛普—进行曲》等曲目。

鲍蕙荞于1940年出生，是中国著名钢琴演奏家，被中国文化部评为“优秀专家”。从1970年起直至退休，一直担任中国交响乐团钢琴独奏家。著有《鲍蕙荞倾听同行——中外钢琴家访谈录》，主编了《新思路钢琴系列教程》。退休后，致力于钢琴教学工作，多名学生在国际、国内钢琴比赛中获奖。

日前，借此次演出之际，记者采访了鲍蕙荞。已近80岁高龄的鲍蕙荞精神矍铄、举止优雅、思维敏捷。她与记者分享了关于自己对钢琴艺术看法，并为琴童如何学习钢琴给出了自己的建议。

鲍蕙荞此前多次来到深圳，她觉得每次到深圳感觉都挺好，有一种欣欣向荣的感觉。“每个城市有自己的味道，像北京有点儿古老的味道，深圳是一个年轻而有朝气的城市，很有活力。”

谈起音乐，鲍蕙荞的“话匣子”就打开了。在她看来，钢琴学习归根到底是素质教育，美育的教育、智力的投资。在中国有不少琴童在学习钢琴，尤其在深圳，不少家长重视孩子综合素养，所以选择钢琴。鲍蕙荞认为，学习钢琴的益处多多，比如，通过钢琴学习开发大脑。“我们总说用右手开发左脑，而一般人左手用的很少。但是弹钢琴的人肯定左手右手用的同样多，另一半的脑子肯定比别人开发得多。”

她认为学琴还能给孩子带来更多的收获。她举例说，学钢琴的过程可以锤炼孩子的精神。比如，意志力的培养、坚韧的精神、坚持或者专注做一件事。脑筋、耳朵、眼睛、手脚同时协调都在用，都在配合，有很多潜移默化的好处。”

鲍蕙荞相信，不管孩子将来是否走向专业的道路，都可以从学习钢琴之中收获满满。“我相信每个学科的孩子都有很多体会。我以前教过很多孩子，他们长大以后做各行各业都有。他们都很怀念小时候学琴的那段经历，包括家长也认为，付出了时间和经历让孩子学，孩子本身也得到了尊重。就算将来不当职业钢琴家，一点都不遗憾。”

在鲍蕙荞的理解中，钢琴并不单单只是技法，还要重视文化学习。她告诉记者，“作为一个艺术家、音乐家，必须有一个广泛的艺术修养，知识的底蕴。像傅雷对傅聪说的，‘首先你是艺术家，你再是音乐家，再是钢琴家’。”

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一旦决心要走专业道路，鲍蕙荞认为，就需要长期而坚持的苦练。学音乐虽说是一门艺术，但是它首先也是一门技术。“一天不练琴自己知道，两天不练琴老师知道，三天不练琴观众知道”。直到现在，鲍蕙荞依然坚持每天至少三小时的练琴时间，有的时候练习的还更长。与此同时，她也享受练琴的时光。

漫漫音乐路，耕耘教育情。鲍蕙荞的艺术生命比较长，到目前她依然活跃在钢琴教育领域。被问及个中原因，鲍蕙荞这样总结道：“坚持源自热爱”。

编辑 周宏博