9月6日，湖北大学高等人文研究院、中华文化发展湖北省协同创新中心、湖北文化建设研究院与社科文献出版社联合发布的《文化建设蓝皮书：中国文化发展报告（2019）》指出，我国公共图书馆的藏量稳步增长，但人均图书藏量仍偏低。

近年来，随着我国文化领域资金的不断投入，公共文化基础设施建设规模逐年扩大，公共文化供给能力也逐年增强，公共图书馆面积和群众文化馆面积逐年增加。截至2017年底，我国平均每万人公共图书馆建筑面积达到109平方米，比2016年增加6平方米，平均每万人群众文化馆设施建筑面积达到295.40平方米，比2016年增加6.80平方米。

蓝皮书指出，截至2017年底，全国人均图书藏量为0.70册，较2016年增加0.05册。虽然近年来我国人均图书藏量一直保持稳步增长的势头，但相对于我国的人口基数，藏量仍显不足，人均不到1册。这就说明，近年来我国公共图书馆的建设和发展虽然取得了较大的成就，公共图书馆的藏量也在稳步增长，但人均图书藏量依然偏低，要充分满足人民在这方面的需求，公共图书资源的供给能力必须加强。

蓝皮书指出，从文化供给来看，东部地区在人均公共图书馆藏书量（高于全国平均水平54.17%）、群众文化机构组织活动次数（高于全国平均水平47.83%）、文物藏品数量（高于全国平均水平58.35%）、博物馆藏品数（高于全国平均水平35.6%）、有线电视用户数占家庭比重（高于全国平均水平49.19%）、发行图书册数（高于全国平均水平40.67%）和发行报纸份数（高于全国平均水平46.16%）七个单项指标均位于全国首位，表明该地区文化供给较为充足。

另外，蓝皮书称，公共系统的儿童图书人均藏书拥有数量太低，少儿阅读服务相对落后。截至2017年末，我国儿童（0～14岁）人口数量约为2.33亿。国际图联建议各国公共图书馆应给每位居民提供2～3册藏书。若以此计算，我国现有少年儿童拥有公共图书馆的藏书应为4.66～7亿册（件），而实际情况是少儿图书馆总藏量仅为0.44亿册（件），儿童人均藏书量为0.19册（件）。这既远低于国际图联的建议，也远低于我国人均0.69册（件）的藏书量。目前，虽然有一些公立图书馆针对少儿阅读需要开展了相应服务，开设了专门的少儿阅览室，但大多规模很小、藏书不足且服务水平落后，个别图书馆设立的少儿阅览室甚至成了应付检查、博取政绩的摆设。

编辑 高原