“坪山实验学校以素质教育为抓手,教学质量明显提升。”日前,“全国数学青年论坛”在该校举行,来自全国各地的300余位名师汇聚一堂,围绕课程变革进行讨论与交流,并对坪山实验学校的教学改革给予了关注和肯定。
记者获悉,坪山实验学校近年来秉承“适性扬才,为大器人生奠基”办学理念,围绕建设有温度的学校;打造有激情的团队;推出能出彩的课堂;形成高品质的文化的目标,不断推进改革,切实提升教学质量,形成了鲜明的办学特色。
推动生本教育,提升教学质量
一所学校要发展,需要一支高素质专业化教师队伍。
“学校积极发挥骨干教师力量,进行业务引领和教科研实训,教学水平得到快速提升。” 坪山实验学校校长安国强介绍,该校不断完善校级名师、学科带头人、学科首席教师等评选机制,把师德表现作为教师评优评先和职务晋升等方面的依据,同时选择素质高、业务能力强的骨干教师与青年教师结对,遴选9位校级名师成立工作室及语文研习坊,通过听课、接受评课指导、课后反思等方式,发挥“传、帮、带”作用,积极打造明白之师、名气之师、未来之师,取得明显成效。在近日结束的2018年深圳市中小学青年教师教学基本功比赛中,一批师德优良、业务扎实的青年教师脱颖而出,荣获市级比赛奖项。
在教学改革方面,坪山实验学校积极发挥老师集体智慧,推动“师本教育”向“生本教育”转变,积极探索“平实课堂”模式。“一切为了学生”、“怎样激发学生兴趣?”该校各学科在科组内开展全员听课,课后进行评课反馈,老师们共同探讨思考,一年来先后推出了近50节名师展示课,老师们在反思中成长,教学质量得到统一提升。
“掌握方法比掌握知识更重要”。曾荣获“深圳市年度教师”、“南粤优秀教师”的庄泳程老师告诉记者,“生本教育”极大提升了学生主动学习热情,在全区抽测考试中,该校多个学科成绩位居全区公办学校第一名。
开设优才课程打造校园文化
教室中葫芦丝乐曲悠扬轻柔、绿茵场上青少年欢呼追逐……下午4点半放学后,坪山实验学校顿时成了欢乐的海洋,学生们依据各自兴趣,参与多彩的校园文化生活。
“要推动学校高质量发展,需要有独特的文化和理念作内涵。”安国强表示,作为全市“四点半课程”试点学校,该校坚持立德树人,积极为学生提供发展平台,全面提升青少年综合素养。
据了解,目前坪山实验学校共创设平实书院、未来小镇、法制教育基地等德育载体,开展“四点半课程”近40项,既包括拓展类课程,也包括了诸多个性特长类课程,如创客教育、steam课程,3D打印设计等,其中游泳、击剑、德育、葫芦丝等八门校本课程教材被评为深圳市中小学“好课程”。
与此同时,该校积极推动优才教育,先后举行科技节、艺术节、体育节、读书节、各学科周等“四节一周”活动,进一步培养孩子们学习终身受用的技能与素养。去年一年,该校组织学生参加国际青少年创新设计大赛,无人机项目获得一等奖;与中超佳兆业俱乐部密切合作,在深圳市U11校园足球精英赛中,勇夺桂冠。此外,该校积极邀请知名作家、书法家走进校园,让孩子们的阅读学习兴趣更加高涨。
编辑 赵偲容