“三高朗读者”启动，一张闪亮的文化名片

12月7日，在初冬的晨曦中，深圳第三高级中学全体师生举行了一场别开生面的“三高朗读者”启动仪式。

晨光下，3000名学生齐聚在升旗广场，升旗台上班主任和语文老师列队肃立。升完国旗和校旗后，大屏幕投影出绚丽的画面：“三高朗读者”启动仪式。经典朗诵环节，高一年级诗歌朗诵特等奖获得者吴涌鸣朗诵了苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，高二年级诗歌朗诵特等奖获得者盛浩然朗诵了王勃的《滕王阁序》。紧接着把朗诵推向高潮的是著名朗诵艺术家兰霞带来的作品——屈原的《楚辞橘颂》。

在宾华校长发表致辞后，语文老师们领诵了唐诗宋词的经典诗句，全校师生大朗诵，郎朗的诵读声回荡在三高的上空。

师生们对经典诗文的品读，让人们去回味历史，品读人生，感受美好，振奋前行。也让人们感受到中国文化的源远流长、博大精深。

今年9月，“三高朗读者”经典诗文活动在宾华校长的倡议和领导下，在全体班主任老师和语文教师的指导下，全校同学积极响应，踊跃参加，高一年级和高二年级各班同学开展了丰富多彩的诗文朗读活动。

高二年级在上个月井冈山社会实践活动期间，在田园里，在晚风中，举行了“三高朗读者”诗歌朗读复赛。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”高二4班朗读者的奔放与激情，引来了同学们掌声雷动。高二7班的男女组合朗诵，将同学们带入了苏轼的内心世界，深切感受了东坡的思想情感。

上周星期四晚，在三高圆厅一楼，高一年级举行了“三高朗读者”诗歌复赛。

高一7班朗读者夏彤和吴为名朗诵的“梦游天姥吟留别”让大家感受到诗仙李白的浪漫；《赤壁怀古》的朗读者，高一8班吴湧鸣把豪放词的霸气与人生理想的追求融注在青春与诗歌中，激情点燃了现场共鸣的思想火花。

启动仪式上，宾华校长说，该校“三高朗读者”活动旨在响应习近平总书记传承中华文化，提升文化自信的号召，彰显热爱中国文化这一主旋律。

朗诵的内容是就是教材中的72篇经典诗文，这是在贯彻实施国家最新课程标准，是为了很好完成新课程中“中华传统文化经典”、“中华传统文化专题”等学习任务。

该活动以参与性、体验性、探究性的语文学习活动为主，学校组建了以学生发展处、语文组、三高文学社、摄影社、戏盟社、创新社、舞蹈社组成的三高朗读者组委会。开展诗歌朗诵，诗词鉴赏，文学作品欣赏，戏剧表演等活动。

宾华在接受媒体采访时说，学校将调动社会资源，邀请学生家长参加学校的教育活动，形成家校合力。通过“赏中华诗词、寻文化基因”活动，共同促进学校学生文史哲多元思想文化素养的提升。

“三高朗读者”是系列文化教育浸润活动，该校准备每年3月设“春天的诗歌节”，每年9月设“秋天的诗歌节”。

见习编辑 王子烨