什么是美育?它是一颗美的种子,种在孩子的心田,它的核心不在于知识和技能,而是感受生命之美,获得生命中的新鲜感、快乐感、自由感、丰富感、成就感……
注重全面发展的时代,深圳的孩子需要怎样的美育教育?深圳市教育局发布征集令,面向深圳市各中小学师生、家长以及社会各界人士,围绕中小学校实施美育的工作思路、方法,征集具有创新性、启发性、可操作性的美育浸润活动“金点子”,让孩子遇见美、探索美、追随美。征集时间从即日起至5月19日。
(图片由深圳市教育局提供)
具体要求:
(一)内容形式灵活多样,可以是简短深刻的建议、别出心裁的创意,或详尽可行的完整方案。
(二)应贴近学校美育工作实际,具备可操作性和可执行性。
(三)须为原创作品,请勿抄袭或转摘,不得违反法律法规相关要求,来稿采用实名制,注明姓名和联系方式。
活动流程:
作品征集
请填写报名表,并在5月19日16:00前将报名材料(含报名表、文档)发送至活动邮箱:wdtnwdg@163.com(注:在主题中标明“美育浸润金点子”),联系人:张丽,联系电话:13902444550。
扫码下载活动报名表
作品初评:5月20日-5月30日
由专门的评审团队对所有“金点子”进行评议,评选出一批优秀“金点子”。
网络投票:6月上旬
面向全社会进行学校美育浸润行动“金点子”网络投票。
作品终评:6月中旬
经过终评后,择优评审出学校美育浸润行动十佳“金点子”。
结果公布:6月下旬
获奖名单将通过深圳教育门户网站等渠道公布。每个奖项均授予荣誉证书,最终获奖的“金点子”将可能转化成为落地活动,成为深圳学校美育浸润行动的一部分。凡参与此次征集活动,即视为授权深圳市教育局对征集内容享有修改权、使用权。
为深入贯彻落实《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求,全面提升我市中小学生审美和人文素养,推动我市中小学校美育工作高质量发展,探索中小学校美育浸润行动的有效方案,解锁更生动、更多元的学校美育实践方式,助力打造美育之城,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。
编辑 秦天 审读 吴剑林 二审 李璐 三审 潘未末
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#台风预报员挑战# 《等风来》 图一:9月22日17:40 听说有台风,我和妈妈去钱大妈囤点菜,谁知货架空空。 图二:18∶30 妈妈在网上订菜, 外卖小哥破天荒地隔了4小时送达,他们一定忙到飞起。 图三:22:00 家里的小猫咪不知道台风将至,惬意地趴着。 图四:9月23日8:00 因台风停课的我按部就班地居家学习。 图五:9:00 同学爸爸发了一个视频,不知哪里来的猴子爬到了闹市区的一棵树上,它是不是也预感到台风将至? 图六:11:30 在家,我也要开启我热爱的体育时间。 这是台风“桦加沙”来临前,一位小学生“等风来”的日常。🙃🙃🙃 未完待续。
令人流连忘返的迪士尼 有个地方让我至今念念不忘,她就是香港迪士尼。 迪士尼是游玩的圣地。里面有魔幻的射击项目,刺激的灰灰熊过山车,有趣的森林漂流等,其中我最喜欢的是迷离大宅,我们坐着小车进入深宅,就仿佛进入了一个奇幻的世界。随着音乐盒的打开,悦耳的音乐就像是有了魔法一样,把所有的物品都复活了。静止的蓝孔雀居然开屏了,像扇子一样美丽。一支箭嗖的飞了过来,好像幽灵在操控它,把我吓了一跳。安静的木乃伊也突然活了起来,悄悄地对我做鬼脸。我们坐着小车上被这些物品吸引了。最后一间展房最有趣,一个好大的孙悟空,挥着金箍棒,顿时感觉好大的风,我仿佛好像画中的大妖怪一样被吹起来了。 迪士尼是童话天堂。她有绿色的雨林,有梦幻的冰雪奇缘,高大的城堡和古老的火车。随处拍照都是大片。走在里面,仿佛自己也变成童话故事的主人公。 迪士尼是梦幻的空间。晚上五颜六色的烟花飞上天空,与城堡的投影交相辉映,动画片上的人物——狮子王、白雪公主、米老鼠和唐老鸭一起跳舞,我好像也仿佛成了动画片里的人物。 听了我的推荐,你也迫不及待的想去了吧,下次我们一起去。#读特小记者#
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