11月20日，“新时代基础教育创新发展论坛”在第六届中国教育创新成果公益博览会上举办。由中国经济信息社编制出品、北京师范大学科技集团提供研究支持的“中国基础教育高质量发展指数（2023）”正式发布。

指数结果显示，在所有样本城区中，整体呈现出东部领先、中西部持平现象。从学段分布来看，学前教育、义务教育和高中教育均呈现良好发展态势，义务教育表现突出。

从分项指数看，各样本城区教育发展公平指数均值为72.85分，处于较高水平。北京市丰台区、杭州市西湖区、深圳市光明区、鄂尔多斯市康巴什区和东营市东营区表现突出。

本届中国教育创新成果公益博览会以“汇聚·共享·创新——教育高质量发展”为主题，由北京师范大学主办，中国教育学会为学术指导单位，中国民主同盟广东省委员会、珠海市教育局共同协办。

“为助力构建具有中国特色的新时代教育评价体系，中国经济信息社启动了‘中国基础教育高质量发展指数’项目。指数设计框架聚焦基础教育事业发展，从公平、创新、规模、质量、效益五个维度构建综合评价模型，量化发展现状，研判发展趋势，为我国基础教育发展提供数字标尺和决策指南。”中国经济信息社副总裁梁智勇表示。

“推进教育数字化转型，聚焦教育数字化转型过程中的新需求和新问题，深化教育教学数字化创新实践应用，全面提升教育教学智慧化水平，有利于为加快教育高质量发展增势赋能。”北京师范大学党委副书记、纪委书记孙红培说。

“‘中国基础教育高质量发展指数’研究旨在通过构建科学合理的教育发展指数体系，全面、客观地描述区域教育发展水平和差异，为各地教育发展与改进提供充分、准确的证据与诊断服务。”教育部发展规划司原党支部书记、司长刘昌亚表示。

中国经济信息社指数事业部课题组对指数作出解读：“为更好地促进评价结果的运用，指数研究样本主要聚焦具有一定经济实力并且教育高质量发展阶段相似的城市中心区域，综合东、中、西区域分布情况，共选取了18个样本。测算结果显示，18个样本城区指数均值为74.55分，说明基础教育高质量发展正在走深走实。”

顶层设计的政策引导对指引教育事业发展方向具有重要作用。教育发展创新分项指数测算结果显示，鄂尔多斯市康巴什区、北京市丰台区、杭州市西湖区、深圳市光明区和南京市雨花台区在教育创新上处于领先位置。

（受访者供图）

编辑 刘悦凌 审读 刘春生 二审 张雪松 三审 王越胜