地处深圳东北部，坪山区是粤港澳大湾区向东辐射的重要门户和广深港澳科技创新走廊的重要节点，亦是深圳教育发展的关注重点。自2017年行政区成立以来，坪山区坚持教育优先发展战略，持续打造品质创新、优质均衡发展的深圳东部教育高地，用短短六年时间，实现了区域教育资源从“有没有”向“好不好”的重大转变，在扎实行动中完成阶段性跨越发展。

建设品牌学校 营造良好教育生态

一所所色彩明艳、设计现代的校园坐落在坪山的街道旁、绿荫里，不仅为坪山学子成长成才提供了安全、科学、温馨的环境保障，更迅速成为创新坪山的一个个城区坐标。在2017年成立之初，坪山区仅有学前教育、义务教育、高中教育3种教育类别。短短六年时间，坪山区已构建形成包含学前教育、义务教育、高中教育、中职教育、高等教育、特殊教育和社区教育的全链条教育格局，在高质量发展中不断擦亮坪山未来教育名片。

为更好地发挥名校或优质校的带动作用，促进全区基础教育从“基本均衡”向“优质均衡”迈进，2022年，坪山区在全市率先启动“一街道一名校”工程，强力引进优质教育资源，提升学校办学品质，建设一批品牌学校，让更多坪山孩子在家门口享受优质教育。目前，深圳中学、深圳高级中学等本市名校已入驻坪山举办义务教育学校，东北师范大学附属中学深圳学校、南方科技大学附属坪山学校等市内外“高校基因”名校也来到坪山加盟教育“朋友圈”。值得关注的是，深圳实验学校、深圳外国语学校已签约落户坪山，两所义务教育合作学校有望在明年9月开学，坪山区将集齐深圳“四大名校”，全力满足坪山百姓对优质教育的强烈期许。

坪山本土学校同样不甘人后。通过集团化办学等，本区学校逐步形成资源共享、优教共进、区域共赢的发展新格局，一大批学校成为坪山百姓心中的名校和名园。目前，坪山高级中学、聚龙科学中学、坪山实验学校和同心外国语学校已作为本土优质教育资源整合覆盖的“源动力”，成立四个中小学基础教育集团，覆盖12所学校；学前教育已成立7个教育集团，建立9个学前教育学区，覆盖全区所有幼儿园。坪山高中教育发展出现新的增长极，深圳高级中学(集团)东校区、深圳实验学校高中园等多所市投公办高中新校在坪山开学招生，坪山的公办高中增加到9所。

在广东省人民政府教育督导室公布的珠三角地区48个县（市、区）政府履行教育职责评价结果中，坪山区连续三年位居全省前列（第六、第五、第七），位居90分以上优秀档次，良好的教育生态已经在坪山逐步形成。

锻造优师队伍 赋能未来教育发展

师资是教育高质量发展的根本。近年来，坪山区积极引进培养高素质专业化创新型教师，夯实教育高质量、可持续发展的底座基石，形成了名师引领、骨干支撑、青蓝相继的可持续教师发展态势。2023年，坪山区教育局联合东北师范大学深圳研究院，依托“深圳市未来教育家培养基地”、东北师范大学深圳博士工作站、“教育部幼儿园园长培训中心深圳基地”等国家级高端平台，在全市率先打造坪山未来教育家培养工程“七大计划”，全体系、全覆盖、全周期、全方位、高标准、高质量打造面向未来教育创新与变革的未来教育家型校（园）长、教研员、教师和班主任队伍，形成“创新、品质、幸福”的坪山教育发展新样态，推动坪山教育高质量创新发展。

目前“七大计划”首期培训已顺利完成，深受学员们欢迎与认可。其中新手教师“强基计划”、熟手教师“种子计划”、班主任“引路计划”、骨干教师“先锋计划”、名师“领军计划”、教研员“扬帆计划”、校（园）长“领航计划”紧密结合坪山基础教育高质量发展需要，充分体现整体规划、个性指导、分层分类、协同创新的思想，坚持南北互动、本地化培训，最终实现从教师培训到培养再到陪伴。

秉承“教师是第一教育资源”的理念，坪山区广纳贤才，出台《坪山区“聚龙名师”认定、管理和保障实施办法》《坪山区创新型教师队伍建设实施方案（2021-2025）》，多措并举打造优秀师资队伍。自相关办法和方案实施以来，全区专任教师从1043人增至7134人，硕士研究生及以上学历占比从9.4%增至35.4%，35岁以下青年教师长期保持在六成左右。新招聘“双一流”、985和海外名校优秀应届毕业生1300余人，研究生比例达70%以上；引进名校长、名师30余人，区内教师年龄结构全面优化，学历层次和专业职称水平进一步提升，为坪山教育可持续发展奠定优质师资基础。

打造品质课程 培育创新拔尖人才

课程建设是保证教学质量的关键，坪山区坚持区域课程改革，探索创新人才培养，在全市率先进行区域品质系列课程探索实践，面向未来培养学生担当精神、协作意识、创新能力和批判思维等核心素养。全区建构“引领性课程、普及性课程、个性化课程”三维实践路径：“引领性课程”聚焦培养学生面向未来的创新思维和创新能力；“普及性课程”强化“五育并举”，提升学生综合素养；“个性化课程”聚力打造学校文化与课程特色，提升育人价值。品质系列课程百花齐放、各美其美、美美与共、硕果累累。

近年来，一幅幅加快建设“创新坪山、未来之城”的生动图景惊喜呈现，科技创新因子在坪山区域发展中活跃释放。坪山区聚焦新时代教育发展趋势与未来人才培养需求，结合课程发展前沿动向，前瞻性地优化课程内容，创建引领性课程。引领性课程包括生涯教育课程、跨学科融合课程、人工智能课程、STREAM课程，形成了“项目化设计、竞争性评审、开放式合作、递进式培育”的有效策略。坪山区统筹协调教师、教研人员、专家学者等多方力量，形成推动改革的强大合力，建构智慧、融合、实践的高品质课堂。

在开足开齐开好国家课程的基础上，坪山区通过地方课程专题化整合、校本课程特色化培育等策略，形成“一校一课程规划、一校一课程图谱、一校一课程特色、一生一特长”的育人方略。经过学校自主规划、专家论证指导、视导诊断改进、动态优化学校课程，形成了素养化课程目标、结构化课程框架、模块化课程内容、图表化课程纲要、手册化课程指南、任务化课程实施、活动化学习体验、混融化课程评价、清单化课程管理等课程治理“九大经验”，持续促进学校课程规划与实施的动态发展。每一所学校都有着独特的文化基因和课程密码，由此绘就与众不同的师生画像。

教育的最终目的是育人。坪山区以核心素养为导向，探索出区域推进课程变革的实践方式，形成独具特色的坪山课程改革经验。通过创新变革教学方式，学校实现了由重“教”到重“学”教学模式的转变，从关注学科知识与技能转为关注育人，极大促进了学校内涵发展，以培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（原标题《坪山教育：深耕细作育新人 全力建成深圳东部教育高地》）

编辑 黄力雯 审读 吴剑林 二审 周梦璇 三审 田语壮