本期班长：刘艳

人物 · 简介

■刘艳，宝安区“点燃学习计划”西乡班班长，深圳市鑫梓润智慧城市管家股份有限公司董事、副总经理。

刘艳是“点燃学习计划”西乡班班长，她是本期“点燃学习计划”11个班级中唯一一位女班长。因为强烈的个人风格、独特的魅力和影响力，大家送她一个美称：“班长中的天花板”。

日前，刘艳班长在区统战服务中心接受采访，分享自己点燃学习心得和公益活动经历、体会。

热情活泼班级文化，点燃大家内在的驱动力

她是位爱笑的、无论何时总是充满活力的优秀职业女性，能让初次见面的人都被她的笑声所感染。因为强烈的个人风格、独特的魅力和影响力，大家送她一个美称，“班长中的天花板”。

对于“天花板”这个头衔，刘艳笑说自己受之有愧。但谈起自己带领的西乡班，她毫不吝啬对班里同学们的夸奖，哪位同学为班级做过什么事，都如数家珍。

“我们班有班宠‘萌太郎’，还为它做了一系列萌萌哒表情包，特别可爱。我们班还有班花——兰花，是大家一起决定的，包含了希望我们新的社会阶层人士能像兰花一样高洁、优雅这么一个寓意。我们班目前学习力最高的同学是黄焕锡同学，现在他的学习力已经达到了60000多分，是我们班的最强学霸......”说起西乡班的特色，刘艳滔滔不绝。

“因为高研班给人的感觉是个非常严肃的、学术型的班级，我想我们街道班就可以稍微活泼一点、轻松一点，多一些大家庭的感觉。所以我从一开始就想把我们班级建设成一个有活力又不失严谨的班，让大家在班里度过一段愉快的学习时光。”刘艳这样解释她的带班理念。

现在的西乡班也正如她所设想的一样，成为了一个温暖欢乐的集体。开班仪式上齐跳刘畊宏舞蹈，羽毛球群线下约球，各种活动开展得红红火火。

“其实带班跟管理企业还不太一样，在企业里我们有KPI、有绩效考核，还可以下行政命令。但带领班级，还真没法强迫大家去学习和参加活动。要发动大家，只能靠点燃大家内在的驱动力，让大家感受到我们的热情、真正地接受我们的理念，自动自发地‘燃起来’。”

班委形成合力，打造一个温暖有爱的班级

“西乡班最让我感动的一点就是大家都特别愿意去为这个集体贡献自己的力量，每一份贡献都会让这个班级更加温暖一点。”刘艳说。

“比如我们的班主任胡兴，副班长吴洁、邹阳，每天在群里督促大家的学习委员胡华武，写稿写到凌晨的宣传委员邱圣博、石贵宝，还有我们班委会的所有其他成员，大家都非常给力。有什么事情我们会坐在一起商量，大家都抛出自己的顾虑，一起来想办法。而且大家步调一致，很容易就能达成共识，经常是一拍即合，分好工之后我们各自都立即去做。除了我们班委之外还有西乡街道公共服务办的同志，他们也都非常重视，经常和我们一起探讨怎么把班级活动办好。如果说真的要称我为‘天花板’的话，那我觉得这一切的赞美应该归功于为班级建设付出努力的所有人。”

当被问到如何在工作、生活和学习中寻求平衡时，刘艳表示，虽然当班长确实会需要牺牲自己的一些业余时间，但这种牺牲特别值得。“加入点燃学习，比起时间管理上的压力，其实我感觉到更多的是放松。”作为企业高管的她，在工作中肩负着沉重的压力，而点燃班的学习和活动，则成为了她纾解压力、放松身心的方式。

“因为我们西乡班的氛围是很轻松、很活泼的，同学们之间的关系都是非常温暖、纯粹的友情，在我们现在的生活中能有这么一个集体，我觉得是非常宝贵的。”刘艳说，有件事让她印象特别深刻。

“在2.14这个好日子拿到学习账号之后，大家学习的热情都很高。然后我们班同学就掏出百度网盘里的藏书，至少有200多个目录，说大家如果觉得点燃课程学完还没学够的话就来这儿找，各种类别的书都有。这件事真的让我很感动。西乡班把一群热爱学习、善于分享的人聚在一起，能在这样一个班级担任班长，我觉得非常荣幸。”

关爱认知症，“点燃”学员守护爱与记忆

有着强烈的社会责任感的刘艳，也将爱心和热情投入到了公益事业中。工作之余，她一直致力于认知症的科普以及患者救治，走遍无数社区，向认知症的主要患者——老年人群体，讲解什么是认知症，有什么样的症状，如何及早发现，如何就医。在这一领域，她已经坚持了八年有余。

“我在做这项科普的时候就发现，我们之前只面向老年人群体，是远远不够的。因为患上认知症的老人其实不容易发觉自己已经患病，更多地需要靠老人身边照顾他的人去意识到这件事，并及时带他们就医。”刘艳说，有很多人认为记忆力衰退、唠叨等等是老年人身体老化的自然现象，并不知道这是一种疾病，所以认知症在中国的发病率高，就医率却很低。

加入“点燃学习计划”后，刘艳欣喜地发现，这里有许多和她同样热心公益的人，大家还成立了点燃公益团，经常相约一起做志愿公益活动。刘艳与大家有种相见恨晚的感觉，她决定把她坚持多年的这项公益事业带进“点燃学习计划”这个平台，由此辐射到更多的人。

“我把我的想法跟点燃公益团团长张红权和张春玲说了后，他们都非常支持，也很有热情。后来我们就在西乡班开展了第一场有关认知症科普的公益活动，有30多位同学都来参加了。”让她欣慰的是，好几个同学听完这场科普后来跟她说，家里有爷爷奶奶/母亲已经出现了经常唠叨、忘事儿的症状，听完讲座才知道这些原来是认知症早期情形，赶紧带他们去记忆门诊就诊了。

借助“点燃学习计划”这个平台，刘艳想做的还有很多。“我希望这项活动不仅只在我们西乡班开展，而是能在宝安的十个街道都开展起来，让这项公益能够作为点燃的‘旗帜’，插遍我们宝安的每一寸土地。”她想走到更多的地方，去大家的企业、社区、学校......将关于认知症的知识带去可能存在盲区的每一个角落，为提升认知症的知晓率贡献更大的力量。

编辑 汪新林