记者从坪山区马峦街道了解到，2020年以来，为贯彻落实国家关于加强新时代老龄工作意见和深圳市加强关于推进长青老龄大学体系标准化建设的通知，将老年教育纳入终身学习体系，满足老年人精神文化需求，进一步提升社区老年人群体福祉，促进社区养老服务发展，马峦街道坪环社区党委依托坪环社区党群服务中心积极推进长青老龄大学建设，结合坪环社区实际情况，经过一年多的实践探索形成了坪环社区“1+6+10”特色办学模式，建立了社区长青老龄大学长效服务机制。

△长青老龄大学政策宣讲

长青老龄大学智能手机使用培训

“一个领导核心” ：坚持党建引领，发挥党委领导，强化组织队伍建设，优化办学条件加强保障

坪环社区组建了以社区党委书记为校长、社区党委组织委员为副校长、社区党群服务中心专业社工为委员的坪环社区长青老龄大学校委会，建立了以社区积极参与老年人党员为核心骨干的班委会。

通过校委会统筹动员、积极组织谋划社区长青老年人大学的发展方向，整合社区资源支持社区长青老龄大学持续办学，整合优化共享社区活动空间为长青老龄大学提供优质的办学场地。

通过班委会老年骨干带头积极响应，动员广大社区老年人积极参与，越来越多的老年人积极加入到社区长青老龄大学的大家庭。

△长者们积极参加各类服务活动

“六为养老理念”： 动员社区老年人积极参与，积极谋划，集思广益，形成独具特色办学理念

坪环社区长青老龄大学从校旨、校歌、校训、校徽、校愿、校课等六大方面建设，以“六为养老”为校旨的办学理念，致力于秉持“老有所教、老有所学、老有所颐、老有所乐、老有所医、老有所为”六大办学宗旨，助力老人积极幸福养老。

据悉，坪环社区长青老龄大学自主创作《六为享长青666》为校歌，形成了“积极参与、积极心理、积极互动、积极沟通、积极交流、积极成长”的六极校训，还自主设计了“坪环社区长青老龄大学——六为养老长青幸福环”校徽。

除此之外，坪环社区长青老龄大学坚持“综合、规范、专业、精细、真诚、真情”作为的六为价值观，最终实现“打造一个有温度可持续发展的社区积极养老共同体”的愿景。大学根据社区老年人实际需求建立了六大课程体系建设，依托坪环社区党群服务中心整合各类服务资源，形成了自身独特的“红色教育课程、健康教育课程、兴趣爱好培养、社会志愿实践、心理教育课程、综合教育课程”六大品牌课程，截至4月底共开展15门课程，参加学习1100余人次。

《六为享长青666》校歌练习

长青老龄大学学生卡

10项工作举措：加强区域联动，扎实推进社区长青老龄大学持续发展

如何推进社区长青老龄大学持续发展？坪环社区扎实开展10项工作举措：

• 一是开展社区老年人需求评估，精准社区老年人服务需求，以需求为导向建立社区长青老龄大学需求清单。

• 二是走访社区居民小组、小区物业，加强区域服务联动，宣传社区长青老龄大学。

• 三是整合社区党委、工作站、股份公司、社会爱心企业资源，为社区长青老龄大学开展提供资源支持。

• 四是争取和链接区街老年人服务人力、物力、财力资源，为社区长青老龄大学提供资源支持。

• 五是根据社区实际情况制定坪环社区长青老龄人大学学制和服务管理制度，为每年修满180个学分的老年人颁发毕业证书。

• 六是根据社区老年人服务需求，策划社区长青老龄人大学丰富的课程清单。

• 七是组织召开坪环社区长青老龄大学项目遴选会议，征求广大社区老年人的意见和建议。

• 八是加强社区长青老龄大学的广泛宣传，动员和招募社区老年人报名参加并注册学籍。

• 九是常态化开展社区长青老龄大学课程，激发社区老年人的参与热情，丰富社区老年人的精神文化生活。

• 十是每年社区长青老龄人大学校委会召集社区老年人召开项目监督评议，不断优化社区长青老龄大学服务供给。

长者们积极学习

接下来，坪环社区将继续秉承“需求为本、资源共享、多元参与、灵活多样、特色鲜明、规范有序”原则，搭建老年人的支持网络，构建社区养老生活共同体，共建共享长青老龄大学，进一步扎实推进“六为养老”工作，助力老人积极幸福养老。

编辑 姚静霞 审核 汪新林