每位老师心中都有一个教育梦，为了实现梦想，默默耕耘，为关心学生成长，倾尽智囊，付出心血，立志通过团队力量，教育每位学生。

12月28日下午，深圳市田东中学在厚德楼四楼会议室举行了2021年度市、区规划课题开题论证会，学校教科室诚邀深圳大学教授高天明博士，深圳市教科院教授张素蓉博士，罗湖区科院中学数学正高级教师洪飞主任，盐田区教科院杨江峰博士，四位课题专家亲临指导。田东中学全体课题组成员及中青年教师参加此次报告会。秦自民副校长致欢迎辞，教科室赵慧婷主任主持会议。

两位课题主持人分别阐述了各自的开题报告，就课题的研究背景、核心概念、拟解决的核心问题、研究目标和内容、研究思路与方法、研究阶段和实施步骤及预期成果、课题组的人员组成和责任分工做出具体陈述。

董冰老师主持的《将创意色彩融入黑白绘画的趣味式课堂教学探究》这一区级课题，很有特色，它符合我们国家的美育政策和“新课标”的精神主旨，能够帮助“学生感受和认识美的独特性和多样性，用形式美原理和其他知识对自然、生活和艺术中的审美对象进行感知、描述、分析和评价”，能够使学生在现实中通过各种黑白元素和图式，联系生活进行美术表现，形成良好的审美判断能力，发展创新意识和创造能力。

王海霞老师主持的《初中数学“深度·增值”课堂优化策略研究—基于TD中学的实践》这一市级课题有更好的实践价值。此课题的研究是建立在日常教学的基础之上，并且以“深度·增值”教学流派的创始人深圳大学教授高天明博士、杨江峰博士提出的顶层设计理念为指导，通过不断的探索、实践，形成适合我校的“深度·增值”课堂优化策略，推动我校课堂改革。该课题通过课堂优化策略建构“深度·增值”数学课堂，实现“深度·增值”学习。从“三表”(表面、表层、表演）走向“三深”（深刻、深层、深情），达到“三度”（知识的广度、深度、关联度），形成“三感”（意义感、自我感、效能感），产生效能，孕育“心流”，培育高阶思维，促成高峰体验。实现教与学方式的根本性转变，使数学学科核心素养培育得以落地，学生健全人格、独立个性的培养得以落实。

几位课题指导专家分别从选题的价值、内容逻辑、实践路径、创新突破点等角度对课题进行了逐一评议与指导，对研究中可能存在的困难和问题进行了具体指导。专家们充分肯定了课题研究的重要意义，认为课题目标定位准确，并有充分的科学理论依据、研究内容具体明确，研究方法操作性强。指导专家也指明了方向，强调在研究过程中要注意创新，注重理论与实践的结合，充分发挥学生参与课题研究的能动性。多推敲语言，加强“文献综述”研究，进行深入思考，使研究更上新高度。随后，课题组老师及青年教师谈论了感想。

最后高博士进行了热情洋溢的总结。他肯定了学校开展的教科研活动，赞赏学校的科研氛围浓厚、水平高，更鼓励大家要拓宽研究的眼光，培养研究的意识。课题研究应当遵循“真课题，实研究，出成果，力推行”的工作思路，以教育科研为突破口，以课题研究为载体，走内涵发展之路。

针对专家们提出的建议，课题老师们定会及时改进，反复认真研讨。学校会力争从各个方面为课题的研究提供有力的保障。老师们要对做好课题充满信心，既要仰望星空，又要脚踏实地对课题进行研究。

田东中学在推进新课程改革过程中一直重视教育科研工作，在学校的积极组织学习和鼓励下，提升了教师参与教育科研工作的热情。一次次的探索，一次次和教科研专家们智慧火花的碰撞，把田东中学师生的教研水平不断推向更高峰。相信这浓浓的教研氛围定能结成丰硕的科研成果，进而促进学校办学品位的全面提升。

（原标题《心中有梦，前行有光，以研促教，静待花开——记深圳市田东中学2021年市、区课题开题论证会》）