2022年1月6日下午，深圳市潭头小学举行了2018、2019年度区级课题结题报告会暨2021年度区级课题开题报告会。本次会议邀请了盐田区教科院科研部杨江峰教授、福田区教科院科研部韩方廷主任、光明区教科院嵇明霞博士、光明区小学语文教研员杨娜老师、深圳市名师兼黄田小学姚建武副校长、西乡实验学校蔡苏瑜副校长六位专家莅临指导课题研究工作。

会上，七位区级立项课题主持人结合学科特点，围绕课题的研究背景、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、预期成果等多方面展开开题汇报。同时，对该校申报的宝安区教育科学“十三五” 规划2018年度课题进行结题论证，三位课题主持人围绕课题研究概况、研究目标、研究过程、研究成果、研究反思等做结题汇报，通过呈现大量的案例重点汇报课题研究的过程与研究成果，汇报过程清晰、重点突出、成果突显。

现场，听完潭头小学三个课题的结题汇报，专家们充分肯定了课题组所取得的成绩及起到的引领带动作用，认为我校三个即将结题的课题研究立足教研，活动详实、过程真实、有所成就，并结合该校课题研究的实际情况提出了非常专业的中肯建议。盐田区教科院科研部杨江峰教授对如何做课题进行了专业性深度指导：一是课题命名体现核心素养，聚焦学科素养；二是核心概念的专业化界定，建议参考专业权威辞典进行科学界定。三是文献综述可按年代史、学派发展史、货架问题式等进行论述，要重视对国内外研究的述评；四是研究理论要与课题研究相结合，应体现出课题研究对于依托理论的回应，体现理论的指导性和课题研究的成效性。

据了解，本次课题汇报会，专家们一致讨论同意后，为2018年、2019年度课题签署了课题结题成果鉴定书，为2021年度立项课题签写了开题报告书专家评议意见。潭头小学赵剑斌校长从三个方面对该校的教科研发展提出了殷切希望：以高质量为引领，构筑科研教学思想高地；以专业化为导向，切实抓住课题核心要素；以高标准为要求，务实推动课题成果。赵剑斌肯定了教师们在课题研究方面认真态度和扎实作风，同时也提醒各课题组要认真汲取专家们提出的宝贵意见，进一步修正研究报告，学校将给予充分保障，全力支持老师们开展课题研究。

据介绍，在2021年度宝安区教育科学“十四五”课题申报中，潭头小学共有7项课题脱颖而出入围立项名单，涉及语文、英语、科学、道法、心理健康、体育、劳动等学科。未来，潭头小学将在沉淀经验、积累智慧的同时，持续突破创新、扎实前行，开启2022年五育并举、立德树人、科研兴校的新篇章。

（原题《深圳市潭头小学举行2018、2019年度区级课题结题报告会暨2021年度区级课题开题报告会》）