电子科技大学中山学院:湾区中心的应用型人才培育高地
电子科技大学中山学院为全日制普通本科独立学院,合作双方为中山市人民政府和国家“双一流”建设高校电子科技大学。学校建校至今已有39年的历史,前身为1986年成立的中山大学孙文学院;1995年更名为中山学院;2002年至今,中山市人民政府和电子科技大学合作举办电子科技大学中山学院。
2016年以来,学校先后被遴选为“广东省首批普通本科转型试点高校”、“省市共建”高校、广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。
区位优势:粤港澳大湾区几何中心的发展沃土
中山地处粤港澳大湾区核心枢纽,2024年深中通道通车后,深圳至中山车程缩短至30分钟,深中跨市公交构建全域交通网络;港珠澳大桥、南珠中城际(兴中站距校门咫尺之遥,建成后45分钟可达广州珠江新城)等超级工程,让中山深度融入湾区“一小时生活圈”。
这座870余年历史的文化名城,孕育了郑观应、郑藻如、杨殷、杨仙逸、陆皓东、苏曼殊等知名人士。独特的地理区位、深厚的历史文化底蕴,中山市将为青年学子创造无限可能。
学科实力:以电子信息为核心的多学科协同发展格局
学校现有全日制本科在校学生人数1.6万余人,录取分数、投档率位居同类院校前列,设有电子信息学院、机电工程学院、计算机学院、材料与食品学院、人文社会科学学院、管理学院、经贸学院、外国语学院、艺术设计学院、马克思主义学院、体育部等11个院(部)。
学校紧扣粤港澳大湾区产业需求,逐渐形成以电子类专业为核心,工、管为主干,工、管、经、理、文、法、艺协调发展的专业布局。现有39个本科专业,包括1个国家级一流专业建设点、9个省级一流专业建设点、18个广东省优质专业,4个专业通过IEET工程教育认证;拥有1个省优势重点学科、2个省特色重点学科、1个省重点培育学科、3个省高等教育第一轮“冲补强”提升计划重点建设学科,省重点学科数量居全省同类院校前列。
与电子科技大学联合培养研究生,广东省研究生联合培养基地(中山)落户于此,构建了从本科到研究生的完整人才培养链条。
电子薄膜与集成器件国家重点实验室中山分实验室
人才培养:“实践+创新”双轮驱动的应用型育人模式
学校构建“三阶段培养、多路径发展”体系,打造“全过程、阶梯式、多元化”实践教学体系及多样化应用型人才培养模式,工科特色和数字经济特色鲜明。
近年来,获国家级新工科研究与实践项目、全国教育科学“十三五”规划项目等立项,获国家级一流课程认定1门、省级一流课程认定39门、省级及以上产学合作协同育人项目40余项、省级专项人才培养计划4项、省级实验教学示范中心7个、省级大学生校外实践基地18个、省级教学团队14个、省级课程教研室9项、省级课程思政改革示范项目12项和省级教学质量与教学改革工程项目200余项。学生在中国国际“互联网+”创新创业大赛、全国电子设计竞赛等赛事中获国家级、省部级奖励2000余项。此外,学校也积极开展国际交流与合作,先后与美、英、加、意、日等国家和地区多所著名大学签署了合作协议,培养国际化人才。
学校在中国国际大学生创新大赛(2024)广东省分赛中荣获金奖
师资与科研:产学研深度融合的创新生态
学校拥有教职工1000余人,拥有一批广东省高等学校(本科)教学名师、南粤优秀教师、中山市优秀拔尖人才、中山市“英才计划”特聘人才和中山市优秀教师,聘请了140余名国内外知名学者担任兼职教师。科研聚焦国家与地方重大产业需求,围绕产业需求及关键核心技术持续攻关,承担产学研项目1300余项,合作企业超过800家,带动企业新增产值超过50亿元。
学校共获得授权专利1900余项,多项科研成果被评价为“国际领先”“国际先进”“国内领先”等,一批项目获广东省科技进步奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖、中山市科技进步奖等科研奖项,在全省同类院校中名列前茅。被评为“2019年广东省科技创新券优秀服务机构”、“2019年度省级科技创新券优秀服务机构”,并入选“2023广东高校成果转化榜”,位列全省本科院校第13名。
就业与升学:大湾区核心区位的高成长性发展通道
依托湾区产业集群优势,学校每年提供超十万个优质就业岗位,80%毕业生在大湾区就业,就业满意度持续领先。近三年众多学子考入国内外知名高校深造;同时,学校建有“大学生创业孵化基地”,为广大有志创业的青年学子提供指导与服务。基地创办以来累计成功孵化企业400余家、创造就业岗位3000余个,涌现出“广东省创业先进个人”“中山市十大杰出创业青年”等一批创业标兵,形成“就业有优势、升学有通道、创业有支持”的发展格局。
招聘会
学校置贤创业孵化基地
校园生活:城市中央的花园学府与多元文化场域
学校坐落中山城区中心,被誉为“城市中央的花园大学”,教学设施先进,4人间宿舍配备齐全,图书馆藏书280余万册。校园文化多元活跃,校园艺术节、合唱节及100余个学生社团构建丰富育人场景,师生共创的文艺作品屡获国家级荣誉,形成“学术与人文交融、创新与实践并重”的校园氛围。
(本文图片由受访学校提供)
编辑 谢欣如飞 二审 玄伟东 三审 邓明宇
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