千窟同绘文明共生！南科大一小学子变身“敦煌时光修复者”

“敦煌莫高窟的千年历史，就是一部生动的美育教科书。从常书鸿先生舍身守护壁画，到樊锦诗院长用数字技术保存文明，再到同学们在泥板上反复调和颜料的专注神情，都告诉我们一个朴实的道理：文化传承需要日复一日的坚持，美育浸润需要脚踏实地的耕耘……”南科大实验一小校长肖毅表示。

5月9日，南头古城灵感广场上，南方科技大学教育集团（南山）实验一小（以下简称“南科大一小”）“生命出彩”大美育浸润行动之“艺术之美”路演暨中外人文交流活动如火如荼地进行。此次活动以“千窟同绘，文明共生：敦煌时光修复者”为主题，旨在让学生们在沉浸式体验中，以跨学科融合及国际互动的方式，体验敦煌文化艺术魅力、探索新时代青少年对文化遗产的传承与创新。

深圳市教科院中小学科技创新教育基地主任毋丹丹，深圳市教科院德体艺研究中心副主任郑兰，中国民促会驻港使者赵亚灵，深圳市青少年校外教育工作协会秘书长石坤卿，南山区统战部副部长、三级调研员徐思源，南头街道党政办副主任杨晓华，南山区教科院副院长赵小平、区教科院德体卫艺部副部长高永胜、劳动与综合实践活动教研员余丽、音乐教研员谢雅文，中国敦煌石窟保护研究基金会樊锦诗基金管委会副主任彭予民，敦煌研究院讲师，南山区人大代表于丽凤，及兄弟学校负责人与师生们一起参加了活动。值得一提的是，活动还吸引了50余名来自深大、北大及南科大等高校的外籍师生的共同参与。

美育浸润传承敦煌永生基因

敦煌是流动的史诗，更是跨越时空的美育课堂。为落实深圳市“美育一件事”，在南山区教科院德体卫艺部指导下，南科大实验一小以项目式学习作为教学载体，依托敦煌研究院莫高学堂的课程资源，结合五年级语文《世界文化遗产》这一单元开展了集趣味性、拓展性、专业性于一体的跨学科学习。

当莫高窟的千年朱砂碰撞南头古城的现代光影，敦煌文化从历史长河中活了起来。在活动前，学生们已通过深圳莫高学堂的普及课和泥板画制作、壁画修复等课程，深入了解了敦煌历史和敦煌文化的艺术魅力。来到南头古城莫高学堂的活动现场，学生们通过多元实践、个性表达纷纷化身"时光修复者"，生动展现出新时代青少年对传统文化的深度理解与创新传承。学生化身讲解员、演员、策划者等多重身份，运用几何建模技术还原莫高窟的覆斗结构；学习“沥粉堆金”工艺，用石膏粉混合胶水制作浮雕线条，再贴金箔模拟壁画效果，在实践中体悟文物保护的科学精神与工匠情怀……

老师们欣喜地表示，学生对世界文化遗产的认知不能只停留在课本里，通过亲手触摸历史文明的肌理，文化永生的基因在他们修复壁画的手指间和谐生长、在他们调试颜料的专注眼神里自然生长，这才是有质量的教育。

“通关文牒”解锁千年艺术密码

记者关注到，最令学生们开心的还要数“游戏通关”的情境设计，每个参与者都在“通关文牒”的指引下逐步解锁敦煌艺术密码：从“敦煌画匠工坊”的矿物颜料调配，到“文物修复实验室”的壁画修复知识竞答，再到“敦煌乐舞坊”的反弹琵琶即兴表演……敦煌文化艺术的探索之旅在一个个成功挑战中揭开神秘面纱。

当莫高窟的千年朱砂碰撞南头古城的现代光影，通过科技赋能、跨学科融合与全球视野，敦煌文化从历史长河中“活”了起来，化为青少年手中可触摸、可创造的未来。现场的小小讲解员逐一介绍：“同学们通过敦煌文献，如《敦煌遗书》选段，与壁画图像，结合唐代户籍制度、贸易记录，能生动还原‘丝路商贸市集’的人物生活细节；现在我们来到了‘敦煌乐舞坊’，飞天舞蹈互动是壁画中韵律美的精彩再现；现场的9大特色摊位，融合了历史、艺术、科技与语言等多学科知识，也给同学们打造出一个深度互动场景。”

快闪环节意外登场却格外出彩，敦煌舞蹈、历史人物走秀与诗朗诵《敦煌，我在！》轮番上演……学子们共同书写“守护誓言”，誓将文化共鸣转化为行动宣言。

南山区教科院德体卫艺部副部长高永胜表示，让现代化城市的孩子感受到中国传统文化的经典魅力非常有意义。莫高学堂沉浸式展厅采用了最新的虚拟现实技术，同时孩子们对敦煌艺术的临摹、色彩运用和设计产品等都可以通过虚拟现实技术进行呈现，这是美育与人文教育的创新探索。

中外学子共启文明互鉴新程

作为教育部中外人文交流示范校，南科大一小始终致力于推动国际文化交流与合作。路演活动吸引了北京大学、南方科技大学、深圳大学国际交流学院等高校的师生踊跃报名，来自俄罗斯、土耳其、日本、韩国等逾50名教育工作者及留学生饶有兴致地一起参与了活动。

“这些画作色彩非常美感，背后的故事也非常有趣。”“我第一次近距离感受到敦煌壁画，弥补了我没有去过中国西北地区的遗憾。”现场，外籍师生一起观赏南头古城敦煌莫高学堂艺术展厅内的高清数字壁画，聆听敦煌研究院资深讲师带来的“敦煌故事”，以“可听、可触、可感”的形式，全方位领略敦煌文化的开放包容与艺术精神。外籍师生们还化身“丝路商队顾客”“敦煌乐舞体验者”等角色，在与小学生的英语互动中架起文明对话的桥梁。在“丝路商贸市集”，学生以流利英语向国际友人推广自制的敦煌泥版画、彩塑等文创产品，重现古商旅盛景；在“未来院长计划”环节，中外学子共同投票评选敦煌保护方案，展现全球青少年守护文化遗产的责任担当。

活动最后，集满印章的参与者兑换了敦煌文创礼品，部分优胜者还获得参访南头古城莫高学堂的珍贵机会。“学校期待从‘数字敦煌’中汲取灵感，让‘修复’不再是专业术语——学生调配颜料是修复美学基因，编写程序是修复技术脉络，跨文化交流更是在修复文明纽带。”肖毅校长表示，“当文化传承的种子扎根童心，未来文明的答卷必将写满创新与希望。”

由受访单位供图

编辑白珊珊审读吴剑林二审李璐三审汤山文