宝教通·通未来!宝安发布教育数字化转型“1+3”体系成果

深圳特区报记者 李丽
04-30 16:51

深圳特区报

深圳市委机关报,改革开放的窗口

摘要

4月27日,宝安区教育局举行宝安教育数字化转型“1+3”体系成果发布活动——“宝教通”平台智慧大脑赋能宝安教育数字化转型成果崭新亮相。

近年来,改革创新成为宝安教育弯道超车、高质量发展的奋斗共识和重要抓手,拥抱教育数字化的时代浪潮,宝安区将2024年确定为“宝安教育数字化转型元年”,全面启动了宝安教育数字化转型基础网络、基础平台、基础应用三大筑基工程,编制《宝安区教育数字化转型高质量发展规划(2025-2027年)》,形成“1+3+7+21”的发展框架,明确宝安教育数字化转型路线图、任务单和时间表。

宝安区教育局专职副书记郭杜宁介绍,经过与北师大等高等院校、研究机构及华为、腾讯等企业合作,宝安教育构建了以“宝教通”智慧平台为统领,贯通“基础网络、基础平台、云端学校”三大工程的“1+3”体系,形成数智赋能人才培养、融合教学、支撑评价的“智能+”数字化教育新生态。

“1”指“宝教通”平台教育数字化转型的智慧大脑,可以实现全终端、全服务对象、全场景赋能。即,“宝教通”智慧平台面向PC、WEB和移动的全终端,面向教育管理者、教师、学生、家长和公众的全服务对象,提供教、学、研、管、评等所有环节的全场景“一站式”服务。还有提供专属AI伙伴:腾讯AI助理、华云天图AI助手、深圳电信AI、元启AI学伴、小海智能体、面向教师的“小宝”、面向家长的“小安”,以及帕拉卡AI助手等。

“3”即“宝教通”平台的基础网络、基础平台、云端学校三大项目。第一,宝安建成全国首个骨干120G区域教育专网,学校网络带宽扩容近100倍,为全区公民办学校幼儿园提供“0成本”网络接入。第二,“一中心两平台”以“一个数字基座中心、宝安区中小学智慧教育平台和宝安区教育管理公共服务平台”,提供12类85项应用服务,是全国首个打通国家、省、市、区、校(“五级”)智慧教育和行政业务平台,可实现用户通、应用通、资源通、数据通(“四通”)。第三,云端学校联盟为学校提供AI教与学空间环境和基础应用平台,提供10类64项应用服务,引入人工智能视觉大模型和语言大模型,可对课堂语音、行为、视频进行伴随式采集、统计、分析,进行大数据支撑下的教研评价,以及作业批改、学情分析等,家校沟通效能也大幅提升。

活动中,宝安区教育局与腾讯、华为、科大讯飞、中国电信、海康威视、帕拉卡、武汉天喻等一批人工智能企业签订战略合作协议,构建“政企校研”协同创新生态。

据介绍,宝安教育专网为全区公民办学校和幼儿园提供“0成本”的网络接入服务,在全区设立石岩外国语学校、福海中学等10个二级节点学校,高质量支撑宝安教育全场景应用的开展;建设了456间云端学校联盟AI智慧教室,以进一步实现教育公平、提升教学质量,为促进个性化学习提供全场景的AI环境支撑;设立177名学校首席数据官,负责组建团队,全面推进学校数字化转型工作。

“学校在以AI赋能教育的过程中,更为注重师生精神交流,以及家长对孩子的心理陪伴,因为,数字化教学和爱心陪伴的双向结合中,教育才能更加灵动温暖。”新安中学(集团)外国语学校校长邓艳萍介绍,在该校,“宝教通”平台覆盖一至九年级,能满足200多位老师、3500多名学生的应用需求,目前,已开发11个学科的智能课堂模板以及7大学生场景应用。全体教师能随时随地利用“宝教通”资源和各种智能体,进行集体备课、研讨和上课;在课上、课间和自习室等场景中,学生能通过平台答疑解惑、写作创作;在校园活动中,师生可以借助各种智能体来开发游戏、进行知识抽奖;家庭应用中,学生可以自行解决学科难题、制作学习规划,还可以借助AI制作小礼物……

作为首席数据官,西湾小学(集团)西湾小学副校长陈永畅表示,首席数据官是学校教育数字化改革的牵头人,基于“宝教通”平台探索个性化的产品开发及具体实施,关注学生的学习发展、身心健康、个性化作业、综合评价,以及教师的教学教研、课堂质量等等,沿着学校的探索路径,开发出一些可实施的案例,并进行推广,以真正推动教育的高质量发展。

在宝安教育数字化转型的进程中,“宝教通”不只是技术工具,更成为连接教育理想与现实的桥梁。“宝安教育体量大、基数高,为此在教育数字化规划中,首先要考虑如何通过数字化的优质供给,解决教育优质均衡发展这一挑战。”记者采访时,曹晓明提出,融合“一中心两平台”的“宝教通”,是在从供给侧发挥数字化动能,最大程度共享优质教育资源,为推进个性、智能、优质均衡的宝安高质量发展提供支撑。未来依托“宝教通”的创新应用,将有望探索形成“人机共管、人机共教、人机共学”的教育数字化转型“宝安范式”。

编辑 杨渝嘉 审读 吴剑林 二审 桂桐 三审 叶志卫

(作者:深圳特区报记者 李丽)
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