重构教育新生态!罗湖发布”中小幼创新人才贯通培养方案”

深圳特区报记者 郑铭 通讯员 王志巧 石伟
2024-07-05 11:05
收录于专题:特区报·科创

深圳特区报

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摘要

7月2日,罗湖区教育局举行罗湖区《中小幼创新人才贯通培养三年行动方案》推进会议,同时举行“四大学院”授牌仪式,这是罗湖区教育在拔尖创新人才培养方面迈出的重要一步。

7月2日,罗湖区教育局举行罗湖区《中小幼创新人才贯通培养三年行动方案》推进会议,同时举行“四大学院”授牌仪式,这是罗湖区教育在拔尖创新人才培养方面迈出的重要一步。

罗湖区教育科学研究院副院长陈小波解读了《罗湖区中小幼创新人才贯通培养三年行动方案(2024-2026)(试行)》。贯通培养是罗湖教育高质量发展“14104”战略重点打造的教育改革内容,该方案将为罗湖区乃至更广泛区域的教育创新提供经验参考。

据悉,贯通培养是罗湖区“14104战略”重点打造的教育改革内容,这一方案为罗湖区乃至更广泛区域的教育创新树立了新的标杆。

2023年8月以来,罗湖区教科院以贯通培养为突破口,打破纵向学段、横向学科及资源分割的壁垒,构建“贯通治理体系”“贯通教学体系”“贯通支撑体系”“贯通保障体系”的全方位中-小-幼贯通培养体系,建立纵向学段衔接、横向跨学科融合、校家社资源联动的创新人才贯通培养机制。截至目前,已成立学科贯通教研工作室12个,立项贯通专项课题25个,开展贯通教研62次。

罗湖区教科院系统构建了“一核两驱五维六能”贯通教研与学科发展体系,开发纵向学段衔接、横向跨学科融合课程。目前已开发5门学科精品课程(大中小思想政治教育建设一体化课程、体育与健康、美育、阅读、劳动教育),4门特色课程(科创、文创、德育、家庭教育),4门特选课程(数学、足球、羽球、毽球)。各集团校组织贯通区域及校本教研40余场、开展贯通教学实践展示近50次,11所集团学校正在打造不同的集团贯通课程,已完成7个集团贯通课程。

为响应此次教育创新行动,支持行动方案落地实施,现场举行了“罗湖区少年数学院”“罗湖区少年科学院”“罗湖区少年文学院”“罗湖区少年艺体学院”四大学院授牌仪式。“四大学院”分别设置在翠园教育集团和罗湖未来教育学院。

罗湖区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长高延勇表示,罗湖区应围绕“贯通机制建设、贯通资源供给、贯通课程开发、贯通师资保障、贯通科学教育、贯通数字教育、贯通育人评价”这七大方面,探索创新罗湖育人方式改革路径,形成区域教育资源共建共享共赢合力。同时,创新人才贯通培养行动还需要关注数字化转型,以人工智能赋能贯通培养、以创新评价体系改革倒逼行动落地、以动员社会力量参与多元主体协同育人。

据了解,为推广罗湖一线优秀教师的教育教学成果和区域教师研训课程体系建设成果,积极发挥集团校和名师的示范引领作用,罗湖区教科院将于8月28日举办罗湖区首届教师发展课程博览会,全天面向全国教育工作者及市民同步直播。活动将鼓励罗湖本土教师研发有特色、有温度、有情怀的课程,促进研发课程教师实现高兴趣、高创意、高频次、高维度的学习。

(罗湖区教育局供图)

编辑 刘彦 审读 吴剑林 二审 李璐 三审 潘未末

(作者:深圳特区报记者 郑铭 通讯员 王志巧 石伟)
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