南山青少年化身“船舶工程师” 解码海洋科技奥秘

深圳特区报记者 王志明
04-27 17:38

深圳特区报

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摘要

近期,由南山区科学技术协会牵头组织的南山科普课堂进社区系列活动在南山区8个街道同步推进,其中粤海、沙河两个街道以全新项目式学习课程《船舶的制造》开启科普新里程。

《船舶的制造》课程面向9-12岁青少年,通过四周系统性实践,带领学生从船舶历史溯源到舰队操控,完成“设计-建造-实验-航行”全链条创新实践,为湾区青少年搭建连接海洋梦想与工程思维的实践平台。

学生通过船舶模型、历史图谱与浮力实验,系统梳理船舶从原始独木舟至现代航母的技术演进脉络。在导师指导下,学生运用激光切割机、手锯等工具自主完成船体结构搭建与电路系统集成等科学实验,同步掌握编程原理并将其植入船模智能操控系统。最终通过编程实现船队远程协同操控,完整经历从概念设计到工程落地的项目全流程实践。

从拆解龙骨力学到编程驱动智能舰队,从验证浮力原理到模拟深海勘探,南山区科普课堂正以“微项目”撬动“大未来”。当青少年在社区科普课堂搭建船模结构,当代码指令驱动舰队破浪前行,科技强国的种子已深植于实践探索的土壤。

接下来,南山区将持续深化“政府引导-社区协同-家庭参与”的科普生态,持续拓展科普前沿课题,通过课程升级与师资培育,为粤港澳大湾区锻造“懂原理、能创新、敢担当”的海洋科创生力军,让“家门口的科技之旅”从社区港湾扬帆,向深蓝远航,为海洋强国战略注入鲜活实践力量。

(受访单位供图)

编辑 刘彦 审读 白珊珊 二审 桂桐 三审 朱良骏

(作者:深圳特区报记者 王志明)
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