人工智能+教育生态链全面起势，《罗湖人工智能教育三年行动计划》发布

深圳特区报

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摘要

人工智能作为推动未来社会变革的关键技术，已经成为全国教育改革的重要方向。中国教育部在《教育信息化2.0行动计划》中明确提出，要将人工智能教育纳入中小学课程体系，培养学生的核心素养和创新能力。

为将人工智能教育从实验课堂推向规模化应用，4月15日下午，罗湖区教育局在粤海城举办“智启罗湖·育见未来——罗湖区人工智能教育生态产业交流会暨‘教育+AI’场景应用发布活动”。

《罗湖人工智能教育三年行动计划》重磅发布

罗湖区委常委、副区长冯健在致辞中指出，罗湖紧抓“双区驱动”战略机遇，聚焦“三力三区”发展定位，大力发展“2+2+N”新兴产业，锚定人工智能、生命健康两大新兴产业以及低空空天、细胞基因两大未来产业重点突破，大力培育发展新材料、新能源、安全环保等N个潜力细分领域。

在教育领域，罗湖将以“1-4-10-4”发展战略为引领，系统性重构面向未来的区域教育生态——通过教育集团化改革推进横向优质均衡发展，以贯通培养体系打破学段壁垒，以数字化转型促进教育教学管理体系重构，以开放办学推动深港教育融合发展。

200个数智化应用场景、100%专任教师完成素养提升、300名人工智能骨干教师、1000个人机共育优秀案例……现场，罗湖区教科院正式发布了《罗湖人工智能教育三年行动计划》，《计划》明确了未来三年罗湖将重点推进AI教育场景落地、语料中心建设，细分为四大主要行动、六大重点项目；也明确了计划完成的节奏：2025年开展基础建设与试点探索，2026年实现全面推广与深化应用，2027年完成体系完善与成果输出。

全面呈现AI赋能罗湖教育的多元场景

发布会现场，罗湖区中小学和教育科技企业共同展示了教育数字化转型的最新成果。主会场外的展厅内，罗湖区中小学带来了“教学评一体化智能体”等创新应用，展现了AI技术在教学中的实际应用。与此同时，国新文化、诚迈科技、云天励飞等头部企业也展示了20余项前沿技术产品，直观呈现AI赋能教育的多元场景。

据悉，2023年8月，罗湖区出台了《罗湖区推进中小学人工智能教育工作方案》，规定全区1-2年级每学年人工智能课程不少于6课时，3-8年级每学年不少于8课时。为此，罗湖区招募并培训了一批人工智能任课教师，并推进“罗湖智慧教育云平台”对接市人工智能教育平台。此外，罗湖区还邀请近100位人工智能专家到各校开讲座，普及人工智能知识。

2024年，深圳市罗湖区教育局携手武汉大学研发出了全国首个“教学评一体化”智能体，不仅能精准评价学生的核心素养，还能为教师提供能力发展评价，实现了“学生成长”和“教师发展”的双轮驱动。今年2月24日，罗湖教育智脑的成果进一步凸显，其涵盖“管、教、学、研、评”五大场景，拥有120个应用场景，服务人次已达1.5亿。

专家建言指引未来区域教育数字化新路径

专家发言环节中，南方科技大学教授、博导、人工智能教育研究中心主任赵建华从智能技术重构教育生态的视角出发，揭示了教育数字化转型的必然性，为现场观众打开了未来教育发展的多维想象空间。