今年教师节期间，罗湖区人大教科文卫和侨务工委组织市、区两级人大代表深入社区，来到罗湖区桂园街道老围人大代表社区联络站，就罗湖区“十四五”教育发展专项规划编制开展调研并听取社区居民代表的意见和建议。

教育是最大的民生，教育问题事关千家万户。在“十三五”规划中，罗湖教育系统基本完成了规划任务，取得了不错的成绩，但仍有一些问题亟待解决。据了解，目前，罗湖区正在编制“十四五”教育发展规划，已经推出第八稿，目标在“十四五”期间让更多的孩子有书读并读好书等，争创罗湖教育更上一层楼。

据悉，罗湖区“十四五”教育发展规划的制定从年初开始启动，已确立起“一个主题、三个理念、四条策略、五项任务和八大工程”主体架构。要求到2025年办好老百姓家门口的每一所学校，实现幼有善育、学有优教，最大限度满足人民群众对罗湖教育的期待，形成罗湖教育高质量发展格局，建成深圳领先、全省先进、全国前列的现代化教育强区，最终实现罗湖教育的跨越式发展。罗湖区“十四五”教育发展规划在广泛调研的基础上经过层层论证，但针对社区居民的反馈，还有完善的空间。

罗湖区人大常委会副主任谭会茹，区人大常委会教科文卫侨务工委主任廖晓，区人大常委会教科文卫侨务工委二级调研员吴志文，区人大常委会教科文卫侨务工委副主任肖春华，区人大常委会教科文卫侨务工委四级调研员张继红，市、区人大代表许少琼，市、区人大代表王岚，区人大代表吴惠平，区人大代表廖耀雄，区人大代表张冠群，区人大代表韩小春，区人大代表杨智国，区教育局相关负责人及教科院专家和桂园街道老围社区居民代表等参加了此次活动。

敢言：基层视角 普遍现象 人大代表社区代表直击罗湖教育问题

在调研会上，有居民代表表示，校外午托机构内的规范化管理问题值得关注，应给孩子们提供舒适的休息空间，促进其成长发育。现在社会上绝大多数的家庭都是双职工，照顾孩子的时间较少，在午间和下午四点半放学后的两个时段内应有机构来负责管理。在校内方面，二胎开放后需有更多的学位和教育用地来匹配二胎开放后的入园高峰。同时探索学校集团化发展机制，打造罗湖名校品牌，吸引更多、更好的优质教师资源来到罗湖教书育人。

现场气氛热烈，居民代表们相继在大数据云计算课后辅导、创建深港澳合作办学罗湖实验区、深港两地跨境学童、学校生活配套服务设施、学前教育学位、学生职业生涯规划教育等问题上发言，清晰反映了社区居民面对基层教育的种种想法，为罗湖区“十四五”教育发展专项规划的编制提供了宝贵意见和建议。

“在‘十四五’教育发展专项规划中，要以贯彻落实国家指定的教育大纲为主，落实好每一项课程，针对不同课程教师想清楚课怎么教、对学生能产生什么效果、还能达到什么要求？这是最基本的方面。”廖耀雄代表表示，文化课是基础，只有把基础打牢了才能谈其他方面的塑造，特别是在课外活动上家校双方都应给孩子合理安排时间，避免主次颠倒。教师队伍应注重“传帮带”的作用，学生群体应注重培养其自主学习的好意识。

“罗湖区‘十四五’教育发展规划中提到，60%的民办学校要达到公办学校平均水平，方向是利好的，但以什么样的量化指标去衡量评判这个平均水平呢？这方面还需再明确些。”王岚代表说，深圳是国际化都市，有很多外籍人士来深工作成家立业，罗湖区应加大力度探索建设国际学校，解决国际人才子女的教育问题。另一方面，为应对老龄化社会，老年大学的建设、老年教育的发展同样值得关注。

敢想：百姓声音 教育实际 用倾听民意的方式达到集思广益的效果

韩小春代表认为，教育体制最终是服务于学生主体的，在“十四五”规划中更应从解决学生的实际问题角度出发，在五年内制定短、中、长期计划，分段式解决问题。在材料语言的表述上，应更简单易懂，使得更多的老百姓能够迅速理解其含义和精神。

吴惠平代表表示，开发生命教育课程非常关键，学校应该把生命教育课程融合于课堂之中。其实生命教育的宗旨就是珍惜自己的生命、尊重他人的生命、捍卫生命的尊严、激发生命的潜能等，它包含且大于心理健康教育，应在规划中把开发生命教育课程提升到心理健康教育的上面去。

“现如今，罗湖的教师队伍吸纳了很多人才，但怎么留住人才、让他们为罗湖教育贡献更多力量？在‘十四五’规划中应该注重这方面的建设。”许少琼代表说，卓越的教育人才、优秀的教师队伍想要扎根罗湖就必须提高他们的福利待遇，只有他们在罗湖站稳了脚跟，才能成为促进罗湖教育发展的基石。同时，家庭、学校和社会三者之间的联系还有提升的空间，加强三者之间的沟通和交流，让彼此资源可以共享，真正利于学生的综合成长。

谭会茹表示，在教师节讨论罗湖区“十四五”教育规划，体现了罗湖区人大、罗湖教育系统对教育的重视和对老师的尊重。她表示，对社区居民和代表们提出的专业意见，下一步将积极吸收采纳。“一方面，我们要在国家的方针政策下制定罗湖的教育规划，另一方面要结合罗湖具体实际和老百姓的需求，根据政府的资源来制定教育规划，考虑在‘十四五’期间罗湖的教育资源、教育水平需要发展到什么样的目标。”针对有居民代表提到的基础教育、国际教育、成人教育甚至是特色教育问题，她也建议区教育部门综合考量积极采纳。

据悉，下一步，罗湖区人大将继续完善“十四五”教育发展专项规划的内容，为“十四五”期间罗湖教育发展提升做好先期科学规划。

编辑 彭健雄