4月9日，中国高等教育学会公布《2024年“体健融合”项目立项名单》，广东科技学院获批“体健融合”重点项目立项。

根据《中国高等教育学会关于组织申报2024年“体健融合”项目的通知》，经各省级高等教育学会和学会体育专业委员会推荐、立项论证、公示等各项程序，全国共有50个项目获准立项。广东科技学院是广东省三所入围高校中唯一获批重点项目立项的高校，这是该校践行“五育并举”育人模式取得的重要成果，也是促进学校体育与健康教育融合发展的有效探索。

推进“体健融合”实践探索

该项目构建以公共体育课程为基础、以体育类社团为依托、以日常锻炼和体育训练竞赛为抓手的新时代“体健融合”育人模式。通过开展课程教学、课外活动、体育竞赛、课题研究等方式，深入推进“体健融合”项目系列活动。

同时，利用心理健康测评、体育健康监测等前沿技术，动态掌握和评估学生身心健康状态，及时分析“体健融合”活动的实施效果并形成研究报告和育人案例，探索高校“体健融合”新模式、新路径、新经验。

项目旨在优化体育、心理健康课程内容结构，提高体育、心理健康教育课程育人质量；推进“体健融合”实践探索，丰富校园文化活动，培育“体健融合”品牌；发挥试点引领示范作用，推动项目发展和普及。

让研究成果可复制可推广

一直以来，广东科技学院深化学校体育、心理健康教育体系改革，先后培育了篮球、足球、排球、定向越野、体育舞蹈、长短兵等体育品牌项目，举办阳光体育文化节、田径运动会等体育活动。其中，2016-2023年学生参加省级以上体育竞赛获奖共327项，其中获得国际奖项5项、国家级奖项72项、省级奖项250项。学校积极探索“五育并举”育人模式实践路径，获批为广东省深化新时代教育评价改革试点校，并入选教育部全国首批健康学校建设单位，在多个第三方“民办大学排行榜”中位列同类院校前列。

此次广东科技学院获批“体健融合”重点项目立项，是中国高等教育学会对该校“五育并举”特色育人模式与“无体育，不大学”的育人理念的充分肯定。接下来，广东科技学院将持续推进“五育并举”育人模式改革走深走实，通过对“体健融合”校园活动的全面总结和归纳，形成高校“体健融合”专题研究报告、育人案例等可复制可推广的“体健融合”项目研究成果，发挥示范引领和辐射带动作用。

【话你知】

“体健融合”项目是中国高等教育学会响应中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》以及体育总局、教育部印发的《深化体教融合 促进青少年健康发展意见》面向全国普通高等学校设立，旨在探索高校“体健融合”新经验、新模式、新路径，以项目负责人所在高校为试点，以项目研究为基础，开展“体健融合”活动，推动大学生身心健康发展。