近年来，随着《中国诗词大会》《经典咏流传》等文化类节目的火爆，传统文化的强势回归，唤醒了国民的文化自信和文化自觉，国学教育市场也迎来了前所未有的发展机遇。今年3月，创办于2002年的秦汉胡同国学完成1.5亿元B轮投资，这是该机构继2017年千万级天使轮融资和2019年1亿元A轮融资后获得的又一轮融资。在创始人王双强看来，此轮融资将进一步推动秦汉胡同国学的战略发展，把传统文化素质教育往更高量级的市场规模推动。

▲秦汉胡同上海七宝分馆

从文物收藏到文化传播，聚焦全龄文化素质教育

秦汉胡同国学创办于2002年，本着“让世界柔软”的价值观和“万物皆诗”的愿景，深耕国学教育、文旅、艺术品三大文化教育板块，经过18载的积累发展，已成长为国内具备一定规模和影响力的文化教育品牌。

让人意外的是，秦汉胡同国学最初的雏形只是一个文物收藏的书斋。2002年，对于该机构的创始人王双强来说，绝对是一个重要的人生转折点。这一年，他开始痴迷以“文字的力量”为主题的金石书画收藏，以此为“个人志趣所向”，并辞去高校工作，创办了集读书写字、收藏展示为一体的艺术书斋空间。这时的书斋，并无盈利模式，唯一的收入来源是间或有三五好友送孩子来接受琴棋书画的熏陶。

▲秦汉胡同境教学习：书法教室

正是这份“个人志趣所向”， 在经过几年的实践和摸索后，王双强看到了国民对少儿国学教育的越发重视，看到了“文明之根开出商业之花”的可能性，他敏锐地嗅到了国学教育市场的商机，便于2009年在上海开办了秦汉胡同第一家国学馆，办学就此走上了正轨。

秦汉胡同国学聚焦全龄文化素质教育，主张文武兼修，把国学定义为中国心养成的学问。截至目前，其国学业务已在北京、上海、深圳、广州、杭州、南京等一二线城市开设了近100家直营店，提供诗文、武术、才艺三大类30余项优质课程，服务线下6万余个重付费学员家庭。

值得一提的是，秦汉胡同国学自2013年在深圳成立首家校区以来，立足改革开放的前沿阵地，紧扣城市发展脉搏，积极发挥自身优势。经过7年的发展沉淀，秦汉胡同国学已在深圳福田、南山、罗湖、宝安、龙华和龙岗等六个区成立了14家校区。这14家校区，根植中华民族传统文化基因，与特区发展同频共振。

▲秦汉胡同书法课堂

从最初的文物收藏书斋到如今的文化传播集团，这背后是王双强一份坚持近二十年的教育初心，从他为两个女儿所起的名字“抱一”和“抱元”中可见一斑，名字取自《道德经》中的“抱元守一”，寓意专精固守不失其道。他强调，“一个充满幸福感的民族，更有底气攻坚克难，更有理由源远流长，不断为世界贡献文明。希望通过自己所做的文化事业，让世界倾听中国文化的声音。”

从少儿到成人全年龄层覆盖，布局三大类别课程体系

对于王双强来说，“国学”一词的内核可以浓缩为“诗教”。他对“国学”的定义是“中国心养成的学问”。基于此，秦汉胡同的国学课程，主要分为面向少儿和面向成人的国学教育培训。

面向4-12岁少儿的国学教育体系，则可细分为诗文、武术、才艺三大类，涵盖书法、国画、硬笔、三字经、千字文、千家诗、诗词启蒙、文言文、作文、古筝、琵琶、二胡、笛、箫、葫芦丝、围棋、象棋、青少儿体适能六项、散打集粹、兵器套路、太极形体矫正九式、太极身心神静定桩功、同太极X式、等30多项精品课程。其课程以线下为主，根据科目不同，班型并不固定，从6-8人的小班到25-30人的中班不等。

▲国画教学

同时，秦汉胡同国学积极布局在线业务，除在主流内容平台拥有数千万级的阅读量之外，已完成线上线下统一排课销课和用户价值倍增交付。

值得一提的是，在课程体系设置方面，秦汉胡同国学坚持素质教育与应试教育相平衡，结合家长关心关注的点和教育新改革，在学习过程中配有线上音视频，学习认证等线上线下联通配套，举全力打造内容为王的课程体系。同时，古诗文老师从开始的入门培训，到之后的不断考核不断晋升，都有严格的制度规范，环环相扣，致力于打造以师为本的课程体系。

在诗文方面，秦汉胡同国学古诗文有系统的课程体系，横向内容分三大板块：蒙学与幼小，古诗词精读，文言文与写作；纵向内容展开为八个阶梯，小班到六年级的内容层层递增。涵盖从幼儿园小班到小学六年级，由《三字经》《千字文》《千家诗》等发蒙，到识字训诂，再到诗词启蒙，四书精读、诗文写作、文言文、作文等，八阶数十门的文类课程。

秦汉胡同率先倡导国学教育为通识教育，并研发了文博系列、学联系列、文博写作、诗文写作等胡小同精品鉴赏与写作课程，受到学员和社会各界的热烈赞赏。儒家经典、中华历史、诗文鉴赏与写作等课程，以诗教为途径，让学生通经明史，学习中国文化之精髓，成人成才。

▲秦汉胡同毫乐团演出

才艺模块包括书法、国画、围棋、茶艺、以古筝二胡琵琶笛箫等为主的民乐和京剧昆曲等课程；武术以中国太极智慧为哲学引导，强调静慢松缓的静坐与站桩基本功，主张桩与庄同修，并涵盖各门派武术套路与中小学体势能训练，实现秦汉胡同国学文、武、艺兼修的理念。

除了面向少儿的培训业务，秦汉胡同国学在2019年年初还推出了以女性白领为主的生活学习品牌“好研社”，为其提供人文艺术和传统文化的班课和社交活动。“好研社”以22-45岁的白领女性为主，所学课程主要是花道、香道、茶道以及亲子国学素养课等。“随着女性精神文化需求的日益增长，女性的传统文化消费潜力值得挖掘，市场空间可以期待。”王双强对成人市场充满了信心，表示今年将重点发力成人国学培训业务。

“脱离线下空间谈在线教育不是一门好生意”，王双强如是说。在他看来，尤其对低龄段的素质教育，线下教学场景是必然的。纯粹的在线教育，获客成本高，续费率低且用户体验很难维系，而基于线下衍生的线上内容则可以带来无边界的倍增价值。

就秦汉胡同国学而言，近年来始终坚持以“线上×线下”的混合模式发展布局，王双强认为，这种模式背后的核心壁垒由强内容搭建，而不是技术。他补充，秦汉胡同国学的内容壁垒是从文本到音频再到视频全方位的构建，内容的沉淀必须经过制作的门槛，同时需要讲故事的能力和强大的IP。

今年疫情期间，秦汉胡同推出了“万物皆诗亲子小小鉴赏家”“对联•书斋十赏”“中小学古诗文同步精讲”“硬笔书法”“弟子规·精粹”等在线课程，这些在疫情期间可以快速推出的课程，离不开时间的打磨和沉淀。以“对联•书斋十赏”课程为例，据介绍，作为特色内容之一，该课程整合了秦汉胡同国学近二十年来的国学艺术教育实践与沉淀，将楹联、⼿札、拓片等馆藏艺术珍品，通过原创视频、音频、文本、互动答题作业等相结合的形式展现。

在王双强构想的国学教育蓝图里，秦汉胡同国学和好研社形成了从少儿到成人的全年龄层的文化素质教育的布局。

从文化传播到内容研发，打造文化生活业态标杆

秦汉胡同国学艺术品事业部通过近20年沉淀，围绕“文字的力量”展开收藏和研究，于历代碑帖和全形拓、文人手札、古籍善本颇多用功，已具备设立主题博物馆的基础储备条件。

近年来，国家大力提倡文旅、文创、文教三位一体。秦汉胡同国学发挥自身的内容优势，围绕艺术品的通识类教材转化、展览发布、艺术家经纪、艺术品交易等，为全国各省市地区的标志性文博、文旅资源进行内容系统化梳理、开发和转化，形成可阅读、可视听、可测评、可认证的优质学习内容，实现中华优质文博文旅内容进课堂，为青少年儿童自幼树立文化自信助力。同时，文旅文博优质学习内容的国际国内分发和传播，也将带动各地的旅游发展，为优质文化和旅游资源引流。

在文化素质教育和艺术品两大模块协同发展的基础上，秦汉胡同国学亦积极拓展艺术空间和艺术文创，打通产业链，实现经典空间与文创产业由分散生产向集群服务的模式升级，为设计师提供空间与文创全链条服务赋能。

▲秦汉胡同同太极：青少儿运动学习课程

秦汉胡同国学馆根据空间体量和项目功能差异，分为三类，分别是社区馆、文武兼修的综合馆和基于新中式运动学习的同太极生活馆。2020年，秦汉胡同国学启动升级项目同太极，在新中式运动学习的基础上，为城市提供中式经典文化生活的解决方案，打造文化生活业态标杆。

从“城市过客”到“城市归人”，诠释对教育梦想的坚守

“6年前，我旅行路过深圳，当时深圳给我留下的三个深刻印象让我决定留在这里。”说起来到秦汉胡同国学深圳校区工作的原因，在福田梅林校区国学馆教授围棋的刘海冰老师讲述了曾经让他为之触动并至今难忘的三个小故事。

2014年农历新年前后，他和儿子来深圳旅游，由于初来乍到，他们在深圳湾附近迷了路，无奈之下只好翻越公路的栏杆尝试到对面。刘海冰讲述的第一个小故事就是发生在公路上，当时他们翻越护栏走到公路上后，行驶的车辆看到后主动降速礼让，让他们先行，这让当时的刘海冰很是感动，由衷感叹“深圳是一座文明的城市”。

第二个小故事是发生在一个公园里，旅游间隙，他和儿子躺在一个公园的草坪上休息。结果没想到，醒来后儿子的手机不见了，只好报警求助。接到报警后，派出所的民警迅速出警，调查监控、寻找人证物证等。虽然最后手机没有找到，但看到民警对待丢手机这样“一件小事儿”都能做到如此地认真和敬业，刘海冰再次默默地为深圳点赞，他认为有这样一群人尽心尽力守护城市安全是百姓之福，这也让他坚信“深圳是一座安全的城市”。

经过以上两个小故事，“礼让行人”“文明城市”等标签构筑起了深圳在刘海冰心中的城市形象，加深了他对深圳的好感和印象，也正是基于此，旅行结束后，2014年4月，他决定跟随儿子来到深圳发展。这时的秦汉胡同国学在深圳的第一家分店才刚成立不久，刘海冰也由此开始了在深圳、在秦汉胡同国学的围棋教学之路，没想到这一干就是六年。

“来了就是深圳人”，在这句口号的感召下，刘海冰从当初的“城市过客”到如今的“城市归人”，这六年，他见证了秦汉胡同国学在深圳特区的肥沃土壤上从1家发展壮大到如今的14家，也见证了无数的学员从这里走出去实现艺术梦想。是什么让他六年如一日坚守在这块国学教育阵地上诲人不倦？那就是第三个小故事了。

当年初到深圳的刘海冰在秦汉胡同国学位于振华路的第一家分店工作，在那里他邂逅了一位外卖小哥，也正是那位外卖小哥让他看到了深圳人对知识的渴求，对梦想的坚守。“当年那位外卖小哥在没事时，经常会到国学馆来旁听，后来索性直接报班学习。有一次我忍不住问他工资多少，结果得知他工资只有三千多，却愿意拿出两千多来学习，这让我很受触动。”虽然时间久远，刘海冰早已和那位外卖小哥失去了联系，但是当年那位外卖小哥在振华路第一家分店认真学习的模样一直铭刻在他心中，经久不忘。从那位外卖小哥的身上，刘海冰看到了深圳人的求知若渴，这也让他看到了自己职业的意义，坚定了他留在深圳的决心。

值得关注的是，除了深圳这座城市本身所具有的独特魅力，吸引刘海冰一直坚守到现在的还有另外一个重要原因，那就是秦汉胡同国学的企业文化和教育氛围。“在中国修身、齐家、治国、平天下的逻辑里，对于个人，主张立德、立功、立言；对于家族群体，主张诗书传家，为天下培养首先是文化精英的社会精英。家国天下，道德文章。这便是我们的一生追求、事业与信仰。”

目前，秦汉胡同国学现有教师700余人，均是科班出身，实行全职坐班制，独立拥有一套针对老师、馆长等员工系统、成熟的培训成长机制，众多老师在其中受益匪浅，逐步成长，成为文心艺质和有自己独特教育教学特色的教育者。

同时该机构也将打破公司边际，充分发挥优质教育资源和内容产品的作用，通过“秦汉胡同开放小学”赋能传统文化教育从业者，助力其教学事业和理想，传递“万物皆诗”的集团愿景。　

▲秦汉胡同青少儿启蒙课程

诗意中国，源远流长。从《中国诗词大会》到《经典咏流传》，深入人心的国学经典传唱让国人逐渐找回文化自信，重新感受到中华优秀传统文化的独特魅力和不朽的生命力，在中国特色社会主义新时代的今天重构起属于中国人的精神坐标。秦汉胡同国学秉承“万物皆诗”的愿景，传古今经典，树时代标杆。18岁的它，风华正茂，脚踏深圳这方热土，从传唱千年经典中汲取“九万里风鹏正举”的力量，借助深圳特区“双区驱动”的“东风”扶摇直上，在践行“正直、利他、自驱、进化”的价值观基础上深度布局战略发展规划，将建立优质内容的品牌背书作为战略发展中的关键一步，奏响中华民族文化发展的时代强音。

（晶报供稿）

编辑 李岷