助力年轻干部成长!布吉街道组织开展“传帮带+雏鹰攻坚”工作部署
​深圳特区报记者 罗实宜 通讯员 梅歆妤 文/图
2023-11-10 20:32

为全面贯彻落实年轻干部培养“雏鹰计划”,持续健全年轻干部培养体系建设,加快年轻干部培养,日前,布吉街道召开“两新”干部双导师“传帮带”暨第二批“雏鹰攻坚队”工作部署会议,街道党工委书记丘志、第四批“传帮带”导师和学员、雏鹰攻坚队牵头部门负责人以及雏鹰攻坚队队员出席会议。会议由街道党工委副书记、人大工委主任王金乐主持。会议主要对2023年新招录、新入职的公务员、职员及半年来新提拔的科级干部共22人开展思政、业务双导师“传帮带”工作及组建第二批三支“雏鹰攻坚队”工作进行部署。

为让新入职人员了解街道“两新”干部“传帮带”和“雏鹰”攻坚工作情况,会议特别播放回顾了前三批“传帮带”和第一批“雏鹰攻坚队”的精彩剪影视频,从工作总结、交流互动、业务指导、成长成才四大篇章生动地展现了布吉街道“传帮带”导师们传道授业解惑、学员们虚心求教、历练成长的工作风采,同时也真实呈现了第一批“雏鹰攻坚队”队员们的攻坚工作记录,充分展示了年轻干部们在攻坚工作中获得的宝贵精神财富和难得的一线工作经验。

布吉街道作为龙岗区率先实行“两新”干部双导师“传帮带”制度的街道,过去三年,聚焦思想淬炼、专业训练和实践锻炼三个方面,采取“开展业务指导”“定期交流互动”“跟踪成长记录”“双向考核制度”“出师考察制度”五项措施培养培育“两新”干部,让培养对象在思政、业务双导师的引领下,在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨,全力为布吉高质量发展提供动力源泉。今年,街道更以增强推动高质量发展本领为重点,聚焦街道中心工作及实际情况,组建“雏鹰攻坚队”到信访维稳、土地整备、安全生产及环境品质提升等急难险重一线实践锻炼,引导年轻干部在打硬仗、抗重活中淬炼真本领。

会上,特别安排了第一批“雏鹰攻坚队”的四名队员代表从工作内容、心得感悟和意见建议等方面,对三个月的攻坚工作进行了回顾总结和分享。代表们通过举案例、列数字、谈体会等方式深刻剖析了攻坚工作的重难点,并提出了实际可行的解决措施,为后续工作的深入开展打下坚实基础,也为第二批“雏鹰攻坚队”队员树立了模范榜样。

第一批“雏鹰攻坚队”队员代表作攻坚工作汇报

街道党工委委员、组织委员、总工会主席高磊对第四批“传帮带”和第二批“雏鹰攻坚队”两项工作进行了详细周密的部署,并强调第二批“雏鹰攻坚队”要继续做到“三个能够”,即能够提高思想认识、能够发挥专业特长、能够接受组织考验,汲取第一批“雏鹰攻坚队”工作经验,珍惜跟岗锻炼的学习机会,在实践中充分学习,不断提升解决问题的能力和个人综合能力。高磊指出,“雏鹰干部”要提高认识、珍惜机会,不断在急难险重中锤炼优良作风,在攻坚克难中锻造过硬能力,展示出布吉“雏鹰干部”勇担当、善作为的风采风貌。

会上,第四批“两新”干部“传帮带”导师代表分享了作为“传帮带”导师两年多来的工作心得体会,并表态将继续做好年轻干部的思政导师,助力年轻干部加快成长。学员代表分享了入职以来的所思所悟,并表态将虚心向导师学习,脚踏实地,真抓实干,尽快成长为独当一面、可堪重任的骨干力量,努力在岗位发光发热。

第四批“两新”干部“传帮带”学员代表谭宸发言

一直以来,布吉街道高度重视年轻干部的培养。丘志指出,接下来在“传帮带”工作中导师要做到“四个帮带”:一是要加强思想帮带,常态化与培养对象开展谈心谈话,动态掌握思想动态;二是要加强业务帮带,围绕培养对象业务短板,针对性给予业务指导;三是要加强能力帮带,采取实战跟学等形式,确定帮带目标和工作重点;四是要加强作风帮带,强化心理疏导和作风养成,加强关心关爱,激励担当作为。同时,要求学员要珍惜基层工作机会,敢于从“零”开始,沉下心来肯吃苦,敢担当,不断完善自我,努力取得更大的进步。

针对“雏鹰攻坚”工作,丘志强调,布吉的干部,特别是年轻干部要培养和保持“奋斗”姿态,对标先进主动投身学习实践,敢挑重担、真抓实干,拿出真功夫、练就真本领,推动街道重点难点领域攻坚任务顺利完成;同时,也要坚持从问题中来,到问题中去,针对街道重点工作细学深思,找出解决难题的钥匙、辨证施治的药方,把学习成效转化为解决问题的实际能力,在解决问题的过程中不断提升自身的综合能力。

下一步,布吉街道将继续围绕“雏鹰计划”培养有关决策部署,将“传帮带”的模式机制继续辐射到街道各部门、各社区,形成领导干部率先垂范、全体干部比学赶超的干事创业良好氛围;将“雏鹰攻坚队”工作向纵深推进,坚持队伍建设与街道中心工作双促双融,鼓励年轻干部在急难险重任务中锻造能力、在一线实践中锻造“烈火真金”,着力打造一支政治素质过硬、业务能力扎实的现代化基层工作队伍,以实际行动推动布吉新城高质量建设。

编辑 刘思凡  二审 麦苗茵  三审 陈晨

(作者:​深圳特区报记者 罗实宜 通讯员 梅歆妤 文/图)
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