你家孩子下午放学后都在干嘛?回家做功课?还是去上补习班?在坪山区龙田街道竹坑社区,有个“校外再延时”课堂,它因爱而生,为双职工家庭助力,更为共建和谐社区贡献一份力量。
6月20日,竹坑社区党委以社区党群服务中心为阵地,为社区双职工家庭孩子开展“校外再延时”课堂服务,为孩子们组建了一个“临时的家”,为双职工家庭解决“孩子放学早、家长下班迟”而造成孩子无人看顾的难题。
据社区人口常驻信息以及社工的社区调研显示,竹坑社区双职工家庭众多,80%家长要6点后下班,而学生下午5点左右放学后会形成一段“真空”时段——孩子无人看管,或被爷爷奶奶接回家后无人辅导课业。
在社工的不懈努力下,“校外再延时”课堂逐渐“出圈”,学员稳定在10人,最高参与近20人。目前,学员已覆盖学校周边城中村、澜湾小区、奥园小区等,社区党群也从此成为孩子们放学后的好去处。
课堂充分发挥党员的先锋模范作用,一方面,社区党员积极协助“校外再延时”课堂招募学员,定期到竹坑社区党群服务中心辅导学员作业;另一方面,党员积极和学校沟通联系,把社区党群活动引进学校,提高社区党群服务的覆盖面,扩大校园师生对社区党群的了解。
经过各方努力,很多家长表示开设“校外再延时”课堂对孩子帮助很大,养成了学习好习惯,也逐渐向其他居民推广“校外再延时”课堂。老学员也会带着新学员一起加入进来,越来越多的家长信任社工的服务,志愿者也从一开始零散的两三人发展成一支20余人的“校外再延时”课堂志愿服务队,并建立规范的志愿队伍管理制度,保障服务的开展。
为了丰富学员的课余生活,帮助社区儿童健康全面地成长,社区党群不断拓展“校外再延时”课堂的服务内容,由传统教学帮扶,逐步提升实践学习服务,结合春节、清明节等传统节日及“雷锋月”等主题,开展系列志愿服务,让青少年在实践中学习和弘扬传统文化,共同参与洁净家园,入户探访社区长者等,传递新时代文明。
接下来,竹坑社区将继续加强学校、社区、家庭的“无缝对接”,有效解决学生放学后无人看管的问题,让居民感受到社区的关怀与温暖,提升辖区居民的幸福感和满意度。
编辑 刘春雨 二审 谭凤希 三审 刘一平