近日，国内多地有学生表示遭受过网课入侵：学生通过腾讯会议、钉钉等平台上网课时，突然有一些陌生人涌入直播间，有人谩骂老师和学生，有人放哀乐，甚至散发淫秽色情视频。

所谓的“网课入侵”，实际上就是以扰乱课堂秩序为目的的一种骚扰性行为，在互联网上也被称作“网课爆破”。据了解，这种“网课爆破”行动，一般来说都会由知情人先泄露网课时间和房间号码，随后会有专门的“组织者”下达“爆破”令，在固定的时间、集合“爆破”网课，阻止或扰乱正常的网课教学。

这样的“网课爆破”小组还真不少。记者以“会议”为关键词在社交平台上搜索，随即就加入了几个群。群内时常有人发腾讯会议或钉钉会议号和密码，有的群友直接在群内转发会议链接，群友之间还会聊天交流入侵情况。有网友表示，泄露信息的可能是学生，也许是为了好玩，或者不想学习等。

这种损人不利己的行为，实在令人匪夷所思。“网课爆破”内容多样、人数众多，从开麦说话、播放歌曲、刷屏霸屏到直播淫秽视频、辱骂师生，言论不堪、行为恶劣，把好好的课堂弄得乌烟瘴气，严重破坏网上教育教学秩序，侵害未成年人的身心健康。

网络不是法外之地，网络空间的秩序依法受到保护，任何肆意干涉他人网络空间秩序的行为，均依法受到法律约束。比如，在入侵行为中，最普遍的一种是辱骂师生，可能涉嫌侵犯师生的名誉权，构成民事侵权。如果在课堂上播放大尺度的淫秽视频，则可能涉嫌传播淫秽物品罪。

“网课入侵”不是玩笑，各方都应警惕并积极行动起来，共同加强在线课堂安全。有关部门应该及时介入，通过相应的技术手段查明真相，弄清楚究竟是谁在妨碍正常教学工作，对相关责任人依法惩治。而相关平台要积极优化会议功能，拉高侵入的门槛，加大侵入的技术成本，对违法违规账号进行封禁，进一步保障网课安全。

但从媒体调查的现状看，“网课入侵”乱象大多是由于会议号或密码的外流。不管是主观为之还是意外泄露，都提示了网络安全这一课应及时补上。作为网课的主体，学校和老师要提高防范意识，强化网络课堂的安全维护。就在几天前，腾讯会议官方账号发文《共同关注！在线课堂“防破”指南》，总结了一些会议安全小tips，从会前、会中、会后保障在线课堂的安全。校方应及时学习、掌握相关“防入侵”技巧，通过加强相关密码程度，直播前关闭无关程序、网页，直播前清点学生身份，开课时锁定会议等多种举措，尽量减少类似事件的发生。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”广大学生要对自身言行负责，既要严守网络课堂的行为规范，文明上网；也要管理好上网课程的账号、密码等，避免被他人利用。这也需要学校和家长关注、加强教育引导，助力营造和谐、清朗的线上教学环境。

（原标题《防“网课爆破”需多方合力 | 特评》）

见习编辑 陈桥魁 审读 吴剑林 审核 桂桐 连博