南山连平心相连爱心助学助力乡村振兴

摘要

接下来，南头城学校与油溪镇中心小学会更进一步加强校际间交流、协作与资源共享，共同提升办学水平，提高办学质量。

爱心助学助力乡村振兴，南山学校连平送教送课。周末时间，深圳市南山区南头城学校校长程磊，率领副主任黄锐斌、邱寻真、严强、黄晓雯老师等一行五人，从南山出发驱车3小时来到河源市连平县油溪镇中心小学开展为期两天的“落实双减提升质效”教学送课活动。

为了能在课堂上保证教学质效，参与此次赴连平送教活动的三位老师提前做好了充分准备，教学的设计、教具的制作、器材的准备……，每个细节都想在前、做在前，把南头城出手必不凡、出手必经典的学校标准完美呈现。

严强老师执教的是二年级歌曲《学我做》。严老师在课前拿出电子琴和孩子们互动，一下子就吸引了孩子的注意力。在教学过程中，孩子们在严老师的引导下从聆听开始，从模仿入手，通过美妙的歌声传递音乐魅力。孩子们从一开始的羞涩、到课中的自信歌唱、到最后大胆互动，孩子们最真实的天性得以打开，歌声、笑声、掌声在教室里回荡。

黄筱雯老师带来的是一堂三年级的科学课——《水能溶解多少物质》。南头城学校科学组从深圳南山带来了满满两大箱实验材料，让孩子们感受动手实践探究的乐趣。在课堂上，孩子们在筱雯老师的引导启发下乐于提问，敢于猜测，善于思考，勤于动手。筱雯老师不仅带领孩子们在课堂上探究，通过层层递进的提问还激发了他们的科学好奇心，让孩子们在生活中做个小小科学家。

邱寻真老师在五年级开展了英语阅读《A toothless tiger》的学习。为了让孩子们在课堂上能主动开口，邱老师一开始的课前热身活动让孩子们耳目一新，迅速将孩子们的积极性调动起来。之后邱老师将听、说、读、写四环节交叉结合，不断鼓励，反复练习，孩子们从不敢开口到有感情地朗读，并且还结合生活中的经验对阅读内容提出了自己的看法。