3年出了3位“年度教师”！@龙岗，大家喊你来揭秘

新学年，龙岗教育利好频传，不仅推出“六大惠民工程”，还迎来了龙岗的第三位“年度教师”方静。

2015年年度教师评选活动启动，平冈中学王雪娟老师当选深圳市首位“年度教师”；次年，福安学校尹庆华老师收获深圳市“年度教师”提名奖，位列五席之一；今年，龙岗再下一城，方静老师再上深圳市“年度教师”荣誉榜。

2017年深圳市”年度教师“方静老师。

她们，成为全市16万优秀教师中的杰出代表，更成为建区24年来，龙岗教育厚积薄发，从农村向城市、从传统向现代、从后发到前沿，全新转型的代言人。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

龙岗教师取得如此佳绩并非偶然，龙岗教育正迎来“前所未有”的发展机遇——借力粤港澳大湾区国家发展战略，立足深圳全面实施东进战略的核心区，以教育集团化办学创新思路突破教育瓶颈。龙岗，将成为最具想象力的区域，在东进大潮带来的众多机遇面前，毫无疑问，教育将是最大的受益者之一。

深圳市副市长、龙岗区委书记高自民指示，“办好教育是龙岗区的首要责任”。新一届龙岗区委区政府始终坚持教育优先发展战略。在龙岗改革发展多重战略叠加期，龙岗教育全力服务东进战略、服务民生幸福城区建设，以教师发展领衔教育提质提速。承载着教育发展的新希望，支撑着“深圳梦”的孜孜以求，肩负创建城市辉煌未来的光荣使命，龙岗教师勇立潮头奋楫扬帆。

秘诀1：五级梯队培养模式“磨刀不误砍柴工”

在新学年深圳市中小学校长暑期学习会上，市教育局局长张基宏表示，经过30多年的快速发展，深圳基础教育的规模已经和北上广等大城市接近，师生总人数超过200万人。办好基础教育，事关城市发展的现实需要，事关每个家庭的最大关切，是教育者义不容辞的使命和责任。

仰望星空，脚踏实地，作为我市基础教育体量最大、民办教育比例全市最高的辖区、深圳市首批教育强区，龙岗已然意识到“教师是立教之本、兴教之源”，在新形势下，坚持公办民办双轮驱动、均衡化优质化齐头并进两大发展路径，推动龙岗教育事业发展，教师队伍是最根本的依靠力量。

近年来，龙岗高度重视师资队伍建设，积极推进中小学教师职称制度改革，全省率先完善了“新教师―教坛新秀―骨干教师―学科带头人―教育专家”五级梯队培养机制；建立培训基地，设立新教师“田园式”培训模式；率先启动教育系统优才工程，开创了“基于‘双力驱动’的区域教师优化提升工程”等。同时，龙岗也将民办教师纳入素质提升体系，率先在龙岗区教师进修学校成立民办教育研修室并创设教研、科研、培训为一体的“民办学校教师三级联动研修模式”，深入开展公、民办学校结对帮扶活动，扶持民办教育发展。

一学年来，在公办学校内，共评选了150名区第二批骨干班主任、51名第二批学科带头人、50名首批名班主任、250名第四批骨干教师；民办教师的五阶梯激励式人才培养机制也不断完善，仅上一学年，已完成教坛新秀、骨干教师、学科带头人、名校长共223人的评选。

有耕耘必有收获。近三年，龙岗区获国家级奖项361人次、省级奖项418人次；省级优课入选110节，全国优课入选27节，居全市第2和第3位。龙岗区正在形成一支以深圳首届“年度教师”王雪娟为代表，正高、特级教师40余人为引领，数百名市级以上名、师名班主任为核心，2万多爱岗敬业、无私奉献的专任教师为主体的高素质教师队伍。

2015年深圳市“年度教师”王雪娟老师。

“作为一名工作在教学一线的普通教师，应静心于三尺讲台、保持一颗干净纯粹的心，用巧劲常反思，凡事尽心尽力，做一名有教育情怀、有高格局的优秀教育工作者。”方静老师的话语，正代表了龙岗教育不浮躁、不功利、不蛮干、不敷衍的“工匠精神”。“如果我可以干到60岁，白发苍苍、鹤发童颜地从讲台上退休，那将是我人生最幸福的巅峰。”方静老师如是说。

 2017年深圳市”年度教师“方静老师。

也恰如福安学校尹庆华用朴素的爱心，帮助喀什学校募集“爱心书屋”过百个，为南疆缔造了一个书香四溢的教育“王国”，将一名普通龙岗教师的爱和梦想，铺就成他人成长的阶梯。

2016年深圳市“年度教师”提名奖获得者尹庆华老师。

如果说，是淡定从容的气质让王雪娟、尹庆华、方静先后站上“年度教师”的荣耀舞台，那么，坚守三尺讲台的教育情怀和教育智慧才是他们脱颖而出的根本。上半年，王雪娟担纲主持人成立“深圳市年度教师工作室”，一如既往地坚守着她的承诺，“回到岗位本真，这是我为教师、我为凡人应有的本色。

据悉，龙岗教育的夺目表现，赢得了社会各界的高度肯定和好评，基于卓越的教育质量，龙岗区委区政府已决定对区教育系统颁发嘉奖令。

秘诀2：筑巢引凤，全国百名高端人才长栖“梧桐树”

栽下梧桐树，引来金凤凰。

为实现“让家门口的每一所学校都成为优质校”的发展目标，龙岗教育不断集聚高新人才，强化师资队伍建设，强力打造一支勇立潮头的教师“铁”军。

龙岗区教育局协助区委组织部出台的《深龙教育英才计划实施办法》提出，该区“5年内引进培养100名高端教育人才，建立100个区级以上名校长、名教师工作室，培养100名区级以上学科带头人、100名区级以上名班主任，培养1000名区级以上骨干教师和骨干班主任”的阶段目标。

龙岗在2015-2016学年面向全国引进以省特级教师为主的高端教育人才18名的基础上，今年再次引进25名高端教育人才。87个省、市、区“三名”（名校长、名师、名班主任）工作室挂牌运行；率先引进学科型外教 24名，直接承担英语、音乐、美术、信息等学科教学。

在教育新秀引进上，龙岗区每年招聘优秀教师达千人以上。其中，2017年，龙岗区通过面向应届毕业生、社会人员公开招考、赴全国五大重点师范院校现场招聘应届毕业生等招聘方式，招聘正编教师1195名，上半年已招考525个教师岗位，招考岗位数量位居全市之首，下半年计划再招考670名教师。

教师成长三位一体，龙岗教育自主培养的师资也在不断成长为一支强有力的教育“精兵”。上学年，龙岗区教师进修学校为培养素质专业化教师队伍，锐意拓展培训形式及内容，一学年完成省、市、区培训项目1038个，培训总量130808人次，培训总学时925895小时。

其中，以深圳市2016年教师队伍建设工作安排为指导，聚焦 “中小学教师专业标准”的培训主题，龙岗教育完成了55个培训点，公民办中小学17000余名教师的大规模培训；组织开展了龙岗区公民办教师信息技术应用能力提升工程培训，现已完成人均20学时的提升；在“2016年深圳市年度教师巡回分享”活动中，650余名龙岗教师聚首思悟；9所特殊学校资源室教师的岗前培训工作如期完成。

另外，为全面推进家庭教育工作，龙岗教育还制定了“家长学校建设标准”、“家长学校实施指导意见”，建构了五段四类四块的家长课程体系，并已完成75位家庭教育种子师资培训，实施学校家庭教育178场次。

值得一提的是，在龙岗教育弯道超车的发展时速中，龙岗区委区政府前瞻性的顶层规划设计，成为教育教师队伍引才、留才的坚强后盾。老师们说，龙岗把“教师队伍建设”问题，纳入了辖区公民素养提升的关键一环，首先将“教师”视作“市民”，给予高度重视和人文关怀——集聚名校资源，为名师量体裁衣、定制发展路径，诚邀加盟；夯实基础教育，营造高尚社区环境，为外援人才导入提供理想的人居氛围；领衔经济发展，关注民生建设，提高教师待遇，为引才、用才、留才、育才出台“一揽子”政策，为教师搭建职业尊荣的晋升阶梯，形成教师队伍建设的双螺旋式攀升。

秘诀3：向改革要效率，为老师谋发展，让学生享“收益”

聚是一团火，散是满天星。

龙岗教育优秀的教师队伍，成为教育发展提纲挈领的重要力量。在老师们的努力下，课程建设、个性发展成为推动龙岗教育质量发展的两个重要视角。

继英语、语文、体育学科《课程教学改革指导意见》出台后，《龙岗区教育局关于深化中小学心理健康教育课程教学改革的指导意见》、《龙岗区教育局关于深化数学课程教学改革的指导意见》先后制定下发，课程教学改革力度不断增强。校本课程建设成果不断，课程改革向纵深推进。目前，龙岗区的区级校本课程达到289门；64门课程入选为深圳市“好课程”，38门课程被确定为深圳市“好课程”委托开发项目，分别比上一学年增加34门和6门，入选数量再次领跑全市。

同时，龙岗教育引入第三方专业机构，开展教育教学小课题立项评审，教师新立项课题400多项；新增4个国家级立项课题、9个省级立项课题；龙城初中程俊英等多位教师获得全国教学大赛桂冠，数十名教师获深圳市初中学科命题比赛和高考模拟命题比赛一等奖；龙城初中英语科组、平湖中学历史科组、深中龙初物理科组被评为广东省优秀示范教研组。

“好老师”需要“好平台”，龙岗教育便不遗余力为优秀教师搭建成长平台，而“名校战略”作为其中一项重要举措，近年来成效显著。

培育出高考高分学子许家祥的华中师范大学龙岗附属中学，就是近年来龙岗区推进“引进名校办名校”战略结出的硕果之一。龙岗区教育局相关负责人介绍，“名校引进”战略实施以来，龙岗区先后与数十家全国知名教育品牌洽谈，成功引进了华中师大、华南师大、深大、深中、实验、外国语学校等6家知名教育品牌，合办学校9家，引进优秀管理团队8个，名师32名，合办学校教育教学质量迈进全区“第一梯队”。此外，全国中小学办学体制改革高峰论坛在华中师大龙岗附中举办，提升了区域教育品质，促进了教育优质特色发展。由第三方专业评估机构提供的评估数据显示，社区群众对合办校整体满意率高达98%以上。

与此同时，在龙岗新校发展榜单上，深圳实验新城学校今秋开学迎新，华中师范大学龙岗附属龙园学校项目拟将明年落成，牵头领航“名校引进全新转型”战略，将该校的高中教育资源向下延伸到基础教育阶段，打造龙岗名校办学战略的新标杆。“龙岗名校引进2.0版本”呼之欲出，龙岗教育先后和国内众多知名教育品牌展开接洽，签订合作办学意向，力争知名教育品牌落户龙岗，全力打造国内有影响力的基础教育知名品牌合作办学集聚区。

除此之外，近年来声名鹊起的清林小学、龙岗外国语学校，今年挂牌集团化办学的龙城高中等，一批龙岗本土学校迅速崛起，已阔步迈入市民心目中的“名校”行列。

名校、名师相辅相成，互促发展，为龙岗教育积蓄了巨大的潜力。以原特区外薄弱的教育基础，实现曲速前进跨越式发展，龙岗教育稳健前行。

值得注意的是，近年来随着龙岗区实施公办民办双轮驱动战略，一些民办学校也在快速崛起，例如近年来中考成绩优异的百合外国语学校等学校。统计显示，在第二批市级优质民办学校评比中，龙岗区有9所获评，约占全市1/4。

秘诀4：成就老师幸福学生，广东省高考理科最高分首次花开龙岗

今年高考中，创校四年的华中师范大学龙岗附属中，诞生广东省高考理科最高分许家祥，创造了龙岗区建区以来的重大历史突破；高考本科率首次突破50%，省专上线率首次突破90%；今年中考中，百合外国语学校蝉联全市中考平均分最高学校；知名教育品牌合办学校快速崛起；在深圳市“年度教师”评选中屡获佳绩……

让人很难忽视的是，许家祥在小学和初中阶段，分别就读于龙岗区新亚洲学校；位列全省文科第25名的平冈中学何奕琼同学，小学毕业于育贤小学，初中毕业于龙岗中学；位列全省文科第40名的龙城高中洪润琪小学毕业于平湖中心小学，初中毕业于平湖中学；李梓源等108位同学被纽约大学、英属哥伦比亚大学、圣彼得堡国立大学等世界知名大学录取；我省国家留学基金委选拔赴俄公费留学悉数出自龙岗……今日龙岗教育，已经完全具备培养全省拔尖学生的能力与水平，而这一切的背后都深深地打上了龙岗优秀教师的“烙印”。

众心齐，泰山移。

新一届龙岗区委区政府始终坚持教育优先发展，“六一”儿童节，区委书记高自民专门到龙岗学校、幼儿园慰问师生；龙岗区区长戴斌多次检查开学工作和调研教育发展；副区长黄惠波领衔召开了20余次教育协调会，解决发展难题；人大、政协多次调研教育工作，关心教育发展。此外，龙岗区各相关单位无不对辖区教育给予鼎力支持。

教育为基，步伐苍劲有力。备受外界关注的龙岗教育不断书写着新的里程碑。

“学业成绩与素质教育矛盾吗？鱼和熊掌真的不可兼得吗？”恰如此次“年度教师”无领导小组讨论中的题目，“是给孩子快乐的童年？还是坚持不让他们输在起跑线上？”

不！这从来都不应该成为“教育悖论”。龙岗教育的累累硕果正在为这一备受社会关注的教育难题，书写全新注释。

“这项发明是针对汽车不慎落水造成人员伤亡而设计的，是一个紧急救援通道。它在现有汽车的两层天窗基础上，加装了一个半导体水开关控制，当汽车不慎落入水中，半导体开关立即自动打开窗户，让人有机会从窗户中逃生。”天成学子张显隆、廖济元的“新型汽车安防系统”，在今年6月举行的第32届美国匹兹堡国际发明展上，一举揽获金奖。

据了解，龙岗中小学生国内外赛事上摘金夺银并不“稀罕”。在誉为世界三大发明展的美国匹兹堡国际发明展、德国纽伦堡国际发明展等顶级赛事中，龙岗学子已获二金二银的抢眼佳绩；目前，该区95%以上公立学校举办了校园科技节活动，参加科技活动中小学生达到100万人次，并拥有200多名国家级“小院士”……把教育的主导权让位给学生，让学生成为教育教学的“主人”，龙岗教师们所作出的努力，可见一斑。

在龙岗区教育系统开学工作会议上，区教育局长丁左发用了几个“前所未有”，来概括今天龙岗教育的发展态势。龙岗教育正努力打造与区域战略定位高度匹配、深度融合的现代化国际化教育体系，勇当落实东进战略的领跑者和排头兵。以“打造深圳东部教育中心”为目标，坚持“公办民办双轮驱动、坚持均衡化优质化齐头并进”的发展路径，以“聚高端、促改革、提质量”为着力点，推进各项工作不断向前，以优异的成绩迎接党的十九大的胜利召开。

今天，勇敢面对前所未有的使命担当，龙岗教育以挺毅之姿支撑东进发展；面对人民群众对优质化、多样化教育的高端需求，龙岗教育以坚定信念不断面对新的挑战，主动担当、迎难而上、快速发展，龙岗教育正迎来一个崭新的发展时代。

编辑 郑蔚珩