小区里面乱停车,该怎么办?孩子想在社区开展公益活动,谁能组织? 11日上午,由龙华区平安建设专项资金资助,深圳市老龄事业发展基金会承办的“社区共创共建·融合启赋计划”正式启动。社区治理研究专家范军老师带领50名社区治理能人,共同开展了社区治理启能课堂的第一次主题培训。
鹭湖社区之前开展过一系列的社区治理探索,具有一定的居民融合共治基础。基本实现了社区居民服务需求与居民融合共治进行有机对接。作为新社区,社区面临文化尚未成型,存在着居民之间交往联系不足,信任度不高,价值认同不够的问题,同时社区居民参与社区治理意愿不足,自我管理与服务的能力有待开发。针对这种状况,本次社区治理课堂主题培训开展了数个教学环节,进行了若干活动,旨在帮助鹭湖社区居民形成较高的自我管理服务能力,提升社区治理效能,完成了社区治理启能课堂的第一次主题培训。
据了解,多元主体的协商共治已成为社区发展的工作方式和需求,社区融合启赋计划以探索新时代社区居民融合共治经验为目标,将会全面促进鹭湖社区以 及街道各社区居民融合共建。范军老师进行了以“如何了解居民的需求与社区资源”为题的互动式课程,引导社区能人结合自身的专长或者能力,针对居民参与社区治理中遇到的共性问题开展讲解。他着重指出了“社区的治理应以社区的需求为出发,结合社区的资源做加法”,并运用多样的教学手法,引导居民结合课程所学,积极探讨在社区中所闻所感所想,以达到学以致用、即学即用、举一反 三的学习效果。
通过范军老师的精心讲解,50名社区治理能人具体学习了关于社区资产的理论知识与操作方法,范军老师根据学员们的具体进展情况分别单独进行了详细的指导讲解,在大家共同协作努力下,鹭湖社区居民就现有的社区情况开展了深入的讨论。
授课结束后,范军就社区居民需求调研和社区资源挖掘的具体实践方式等问题与学员进行了分享交流,学员们纷纷表示受益匪浅。此次课程场景聚焦,案例对比分析透彻,探讨充分,对构建居民社区认同、培育居民社区共治效能,提升自我管理能力及社区自主长远的发展,具有较强的指导性。
据悉,社区共创共建·融合启赋计划是由龙华区平安建设专项资金资助,深圳市龙华区观湖街道、鹭湖社区指导,深圳市老龄事业发展基金会承办的社区治理型社会服务项目,以社区治理质性研究的方式,以探索新时代社区居民融合共治经验为目标,邀请社会治理方面专家学者始终参与项目开展研究报告,全面促进鹭湖社区以及街道各社区居民融合共建。该计划包含“社区治理启能课堂”、“振鹭于飞,咏湖于美”的社区赋能微创投大赛、“以鹭湖社区为例—探索新时代社区居民融合共治经验”为主题的研究,立足于发掘、培育社区的 “能人“,通过上述三个阶段,启动社区居民能人能力,帮助居民产出一批自治共建的社区项目,并通过提升、评选、资助的方式为优秀的社区项目提升可行性,从而为鹭湖社区开展居民自治融合计划提供全方位的支持、助力。
编辑 张克