3月23日下午，“天宫课堂”第二课直播开讲，神舟十三号乘组航天员采取天地对话的方式，在中国空间站演示了多个太空科学实验，并介绍展示空间科学设施。这期间，东莞市长安镇各学校、幼儿园的孩子们居家收看直播，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

“神奇实验”激发学习兴趣

当天15:40，长安镇第二小学三年级学生夏铭泽准时守在电视机前，观看“天宫课堂”展示的太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等，看得津津有味。在妈妈的指导下，他还动手尝试做水油分离实验，与空间站失重环境下的实验作对比。

“水油分离实验让我印象深刻，我明白了在太空中水油是不能分离的，但是离心力可以让它们分离。我平时就喜欢看一些科学杂志和百科全书，尤其是宇宙类的百科全书，太空实验太有趣了。”夏铭泽说。

夏铭泽的妈妈、长安镇第二小学教师谭玉环告诉记者，这并不是孩子第一次跟“天宫课堂”学习探索。

“我给孩子看过“天宫课堂”第一课，里面有很多神奇的实验，孩子也非常喜欢。今天的第二课，我也全程陪孩子一起看，孩子对实验、科学非常感兴趣。”谭玉环表示，希望孩子通过“天宫课堂”学习到更多关于太空、宇宙的知识，提升思维能力和拥有理想意识。

同一时间，记者来到长安镇第一小学教师陈燕珊家中，她和她的孩子长安镇第一小学学生岳松墨以及全校同学准时观看了同一堂太空科普课。

“我觉得太空很奇妙，因此产生一些疑问，比如说银河系为什么是螺旋形的？我长大了以后，我想去太空旅行，研究一些新的行星。”岳松墨说。

“现在的孩子非常幸福，对浩瀚的太空都充满了好奇，通过这样的太空科普课程，让孩子了解到很多太空的专业而有趣的知识，非常有意义。”陈燕珊告诉记者，学校非常重视航天科普教育，通过微信群积极发动各班学生观看学习“天宫课堂”，老师也在线给学生解疑，还发动孩子参加“我的航天梦”征文。“希望疫情尽快过去，让我们可以和孩子一起在校园里畅谈航天梦。”

“天宫课堂”启发“地面课堂”

记者了解到，当天长安镇各所学校组织引导学生在家学习“天宫课堂”第二课，感知宇宙的奥妙。此外，各学校、幼儿园“趁热打铁”，开展主题征文、绘画等相关活动，不仅激发了孩子们对科学实验以及航天事业的浓浓兴趣，而且培养了孩子们浓浓的爱国情感。

比如，中心小学组织学生们居家学习“天宫课堂”第二课，学生们的“科学梦”“航天梦”再次被激发，“天宫课堂”结束后，大家意犹未尽，热烈地与家长展开讨论，并写下观后感；中心幼儿园学生们与爸爸妈妈一起观看“天宫课堂”，小朋友们聚精会神地观看直播节目，通过观看直播节目，增强了他们对宇宙奥秘的好奇心，学生们还动起手来制作火箭模型和做小实验；第一幼儿园组织师生、学生居家观看了“天宫课堂”第二课，激发孩子们的好奇心和想象力，在家长的指导下，学生纷纷开展科学小实验和航空绘画；实验小学同学们看三位航天员操作实验，跟随他们一起遨游在浩瀚星空中的科学世界，同学们立志要成为像他们一样的宇航员，投身于伟大的科学事业；第一小学组织学生观看“天宫课堂”第二课，同学们看到航天员们展示了生动形象的实验后，不禁发出感叹，祖国越来越强大。

看完神奇的太空实验，第一小学六年级学生李思睿说：“我感受到了科技的力量，比如在地球上的眼泪会往下流，但在太空中却不能流下来只能在眼眶里打转。在今天的天宫课堂里，我们不仅学到更多有趣的知识，还有看到可爱的冰墩墩。”

第一小学三年级学生杨正一说：“我们祖国的航天员太厉害啦，他们做了很多有趣的实验，这次太空授课为我们开启了神奇的太空之旅，我也想要和他们一样坚持自己的梦想，不断努力！”

中心小学六年级学生王梓安说：“通过对实验的认真观察，我了解许多科学知识。那晶莹的结晶球，那神奇的表面张力，让人赞不绝口的水油分离实验，一步步带我领略科学的魅力。探索永无止境，一批又一批人在这条路上越走越远，希望科学这个太阳越升越高，眺望那一望无际的天空。”

中心小学五年级学生陈彦希说：“我觉得航天员老师们特别厉害，他们可以在失重环境下生活及做实验，实验也很有趣，尤其是水油分离的实验。看完了直播，我对国家航天航空的发展、科学发展更有兴趣。”