2022年2月21日，线上教学启动以来，观澜中学教师聚焦优化线上教学模式，聚力提升在线教学质量，坚持立德树人，落实五育并举，打造科组教研精准细化，线上课堂精彩纷呈，活动组织内容丰富，作业设计创新有趣的在线教育新样式。2月28日-3月1日，学校第一时间响应龙华云校号召，面向全龙华区举行了初三、高一、高二三个年级的线上教学直播专场展示活动，利用龙华云校平台展示提供学校丰富的课程资源，为兄弟学校在线教育示范打样，共同提高在线教育质量。

精彩线上课堂：共 20节课堂开放

线上教学开放专场活动，参与年级不仅提供了语文、数学、英语、物理、化学、历史等文化课程，还有音乐、体育、美术、心理等选修拓展课程，展示了学校特色课堂和文化。

教师直播天团：20位教师参与

各年级主任精心挑选教学水平高、直播经验丰富教师，参与教师主动担当，克服困难，利用空余时间认真备课，配合科组进行集体磨课，积极学习直播技术，不断增强直播课的趣味性、创新性、有效性，保证了课程质量，为高质量完成区线上教学任务贡献了观中教师力量。

居家认真学习：约2500余名学生听课

开学延期了，但学习从未延期，疫情反复阻挡不了学生学习的热情，网上教学开放活动更提供了丰富的学习资源，参与的学生认真课，认真做笔记，收获满满。有一所“名校”，叫龙华云校；有一种“认真”，叫居家学习；有一份“力量”叫观中学子。

木棉怒放春已到，澜水静流等君归。参与龙华云校教学开放活动，是观澜中学在疫情防控下在线教育的新尝试，通过活动展示了我校教师风采，提高了在线教学技术，扩大了我校社会影响力。我们将以此为契机，不断努力，加强探索，打造在线教育的新范式，高质量完成在线教育任务，静待广大师生返校复课，共赏春暖花开，共享书香校园。

本次线上专场直播亮点纷呈：

一是直播课程设计贴近居家学习的特点。线上授课教师在教学中的注重学生学习活动设计，突出趣味性、互动性、创新性，有利于提高居家学习质量。如体育课教学生如何利用家里的垫子、椅子等设施进行体能训练，美术课教学生如何搜集家里废弃物进行手工制作，音乐课教学生如何利用网上资源搜集和整理广东区域音乐等。

二是直播课程内容贯穿振能教育理念。线上授课教师教学注重打造有温度的线上课堂，突出学科素养提升，体现了我校“家国情怀、振兴赋能、能而有为、培育英才”的教育文化，展示了我校课堂教学的新范式和课程建设的创新品牌，彰显了百年老校的独特风貌与办学格局。如学科教学素材以北京冬奥会为主题，对学生进行制度自信和文化自信教育，以“半床棉被”的党史小故事，带领学生感悟党取得百年奋斗成就的原因等。

三是直播课程活动突出学生学习为中心。线上授课教师针对线上教学互动不及时、学生注意力易分散的特点，从学生居家学习视角设计教学活动。如有的课程设计“谁是最强大脑”、“谁能一站到底”、“时事我观察”、“全球连线”等有竞争性、挑战性的游戏活动吸引学生注意力，充分展现了以教师为引领，以学生为中心，关注居家学习质量提升的思路。

此次参与龙华云校线上直播专场开放活动也是观澜中学作为省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实验校，市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校的实验成果展示。在项目建设中杨晓雷校长亲自谋划，刘武明副校长靠前指挥，力争通过省、市重点项目活动推进观澜中学教师的信息技术教学素养，推进新课程改革落地落实，不断推进观澜中学内涵式发展。

目前，观澜中学已经完成信息化基础设施建设，全部教室都配备以86寸交互教学一体机为主的多媒体教学平台，教师个人办公电脑配备比超过1:1，学生电脑生机比10:1，智慧课堂平板教学教室2间，创客室、微格教室各2间。 提升了教师信息化技能，组建学校信息化管理团队，组织全员研修，提高教师信息化水平，积极开展课题研究及优秀颗粒遴选。以校名师工作室为依托，构建起由名师工作室齐力编写，校本课程委员会审核的振能课程体系，充实学校课程内容，促进学生全面发展。与龙华云校项目深度合作，区教科院轮值CTO及腾讯技术人员来校开展龙华云校培训，提升教师信息化应用能力，扎实推进实验校项目，观澜中学将以此次活动为契机，继续推进教育教学信息化水平，构建“建设、管理、培养、实施、研究”五位一体新样板，助力教育高质量发展。

（原标题《打造线上“活”课堂  共享优质“云”教育观澜中学举行龙华云校线上教学专场活动》）