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据路透社、美国有线电视新闻网（CNN）等外媒报道，11月30日，美国密歇根州的牛津中学内发生一起校园枪击案。该校学生15岁的伊桑 ·克伦布利（Ethan Crumbley）携带一把半自动手枪，冲进正在上课的教室并进行扫射，开了足足30多枪，造成4名学生死亡，至少7人受伤。

四名死者中最大的17岁，最小的14岁，其中3人当场死亡，1人送医后不治身亡。伊桑当场被捕，并以四项一级谋杀罪、一项恐怖主义袭击罪、七项蓄意谋杀罪被起诉。

他的父母詹姆斯与詹妮弗·克鲁布利因买枪给他当圣诞节礼物，且在案发前忽略预警信号，被控过失杀人。夫妇两人藏匿一段时间后，于当地时间12月4日落网。

近年来，美国校园枪击案频发，据控枪支持团体Everytown for Gun Safety的数据显示：2021年，美国校园内发生至少144起枪击案，造成至少28人死亡和86人受伤。

美国有线新闻网发表长文称，定期的大规模枪击案件已经成为美国独有的现象，枪支暴力的恶性循环注定会持续。

手枪当成圣诞礼物，社交网上购买弹药

枪击案发生地牛津中学是密歇根州排名前50的校区之一，是个安静而富裕的小镇。

案件发生4天前正值美国最疯狂的促销日“黑色星期五”，伊桑的父亲给他买了把9毫米半自动手枪当圣诞礼物，并在社交媒体上发出了配枪的图片。其母则发文称：伊桑·克伦布利在“测试他的新圣诞礼物”。

就在案发前一天，学校老师发现伊桑的手机上有检索弹药的信息，并告知伊桑母亲需引起重视。然而老师没法联系到他母亲，手机不接，短信不回，无奈只能发邮件告知此事。

“我不生你的气。你得学会怎么不被老师抓住”，这是案发后警察在伊桑手机上找到的他母亲关于这件事情的回复。

案发当天早晨，老师发现了更为危险的信号，伊桑的笔记本画满了威胁性的图案和文字，暗示自己要发起一场血案。纸条上画着一把枪，写着“血流成河”“我无法停止这些想法，请帮帮我”，身旁是子弹、中弹流血身亡的人和一个大笑的表情符号。

校方随后紧急要求与伊桑父母进行会面，并让他们在48小时内带伊桑进行心理干预。

然而伊桑父母拒绝了校方的建议，也不同意让伊桑回家，甚至没有确认伊桑的随身物品(枪就放在他的书包里)。

就在伊桑回到学校的中午，惨案发生了。

据美国全国公共广播电台消息，12月3日，密歇根州奥克兰县检察官非常罕见地以四项无故意非预谋杀人罪起诉了伊桑的父母。

非预谋杀人罪与预谋杀人罪对应,指的是虽然没有杀人或重伤的故意，但出于犯罪性疏忽或在实行不包括重罪谋杀规则之内的重罪过程中造成他人死亡的行为。

检察官表示，父母的行为远远超出了疏忽的范围。明知是具有大规模杀伤性的武器还当成礼物送给孩子，这不是无意识行为，这就是犯罪。

而这项起诉在美国司法历史上是很不同寻常的，尽管大多数未成年人枪击案中获取枪支的途径都是通过父母或是家庭成员，以非预谋杀人罪起诉父母的案件还是头一遭。

它作为典型案例传递了一个信号：在未成年人枪击案件中，父母绝不是无辜的，他们甚至是这类恶性案件的隐形同谋。

在伊桑案件发生以后，美国有多州表示今后会考虑加强相关立法，如果孩子用没有安全保障的枪开火，父母将受到惩罚。对此，新墨西哥州议员丹尼尔表示：“没有惩罚措施的法律仅仅就是个建议。”

悲剧为何频发？

在枪击案发生前，学校里就流传着周二可能会发生可怕袭击的传言，很多学生因此没来上学。

一名家长在事后告诉记者，他的孩子佯称身体抱恙来逃过可能发生的袭击。而这并未给老师和学校敲响警钟，即便伊桑在网上发出了犯罪预告和恨世宣言，也没有行之有效的措施来阻止他的行为。

面对这样一起本可以被阻止的屠杀，检察官麦克唐纳在新闻发布会上说：“作为一名母亲，我很愤怒；而作为一名检察官，我更愤怒。我很愤怒，因为我们本来有很多简单的方法可以阻止它的发生。”

根据密歇根州的法律，隐蔽持枪证只能颁发给年满21岁的成年人，18岁以下的未成年人在公共场合不允许携带枪支。身为未成年人的伊桑，本没有可以接触到枪支和弹药的途径。

伊桑父母没有告知伊桑“持枪”这个举动意味着的重大责任，相反，他们在社交媒体上轻率地发出把玩手枪的照片，而这似乎给了伊桑一个错误的信号：枪就像任意一种普通玩具一样，虽然威力巨大，但可以为所欲为。

2015年，同样在密歇根州，一名11岁男孩玩枪走火，意外杀死一名幼童。当时在全国范围内掀起了一阵对儿童接触枪支防治法（CAP）的热烈讨论。

根据CAP法的规定，家长需要在安全的地方储存枪支。尽管有个州都通过这项法案，但不同州之前的惩罚措施不尽相同，在大多数州违反CAP法被视为轻罪。

在牛津高中枪击惨案发生后，密歇根州司法部长提出问题：为什么不能在买卖枪支的时候，必须强制购买储存枪支的保险柜呢？

她在接受采访时表达，很多议员都被美国步枪协会（NRA）和持枪游说团体所买通，导致大部分密歇根民众都强烈支持的这种常识性法律都被认为是侵犯他们的权利。

仅在今年就有50项与枪支有关的法案被提出，然而其中大多数都止步于委员会上。

权利的赋予同样意味着义务的履行，而在美国发生的多数枪击案里，凶手完全缺乏对于“拥有致命性的武器”的认识。而义务的履行不能仅靠个人的主观能动性，持枪法案制度性的缺陷和美国政治对于持枪的纵容氛围也是枪击恶性案件的温床。

而在这样一个环境里成长起来的孩子，他们的身边缺乏恰当的引导和教育，持枪被当成了一种力量的彰显和权力的象征。

发生在校园里的枪击案其实只是冰山一角，数据显示，美国每年有3000个儿童和青少年被枪杀，至少1.5万人因枪击受伤，有三百万儿童暴露在枪击暴力的环境之下。而不管是在学校、社区或是家里亲身目睹枪击案的发生，都会对青少年的人生产生巨大的影响。

伊桑事件的悲剧在于，他漠视自己和他人的生命，他没能在成长过程中建立起对人的生命的尊重，而在他出现明显的心理崩溃和报复社会的倾向时，家庭和学校对他的帮助和干预是缺位的。

（原标题《美国15岁少年开枪扫射同学致4死7伤，父母也被控过失杀人》）